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思维导图赋能：研究生个人知识管理的创新路径与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1知识经济时代的知识管理需求

在当今全球化与信息化深度交融的知识经济时代，知识已毋庸置疑地成为推动社会进步与经济发展的核心动力源泉。与传统经济形态显著不同，知识经济高度依赖知识的创新、传播以及高效应用，知识资产已然跃升为组织与个人获取竞争优势的关键要素。

国际数据公司（IDC）的研究数据显示，全球每年产生的数据量正以指数级态势迅猛增长，预计到2025年将达到175ZB。在这海量的数据洪流中，如何精准、高效地筛选、整合以及运用有价值的知识，已然成为个人与组织在激烈竞争中脱颖而出的关键所在。有效