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《那个星期天》教案

?教学目标

1.会写“媚、砖”等13个字，正确读写“明媚、时光”等19个词语。

2.默读课文，把握课文大意，体会“我”这一天的心情变化。

3.学习作者把情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述时自然而然地流露情感的写作方法。

4.感受文中生动细腻的心理描写，把握文章以孩童的视角观察、感受生活的叙事方式。

?教学重难点

1.默读课文，感受“我”这一天的心情变化。

2.学习作者把情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述时自然而然地流露情感的写作方法。

?教学策略

1.生词教学

通过查阅资料、联系上下文、结合生活实际等方法理解词语。如：“惆怅”可以