《童年的发现》教案.docVIP

PAGE

PAGE10

《童年的发现》教案

?教学目标

1.会认“胚、祸、患”等10个生字。

2.通过作者发现胚胎发育规律的过程，体会作者童年的探索趣味。

3.感受课文风趣的语言，讲述自己童年的“发现”。

?教学重难点

1.通过作者发现胚胎发育规律的过程，体会作者童年的探索趣味。

2.感受课文风趣的语言，讲述自己童年的“发现”。

?教学策略

1.识字写字

本课采用随文识字的方法，区别形近字并组词。重点强调“胚、娜、窘”的字音。

2.阅读理解

出示阅读提示，引导学生自主探究、合作学习，学会自己发现问题、解决问题，运用讨论法，抓住重点语句理解课文。

3.语言运用

感受作者自嘲式的语言风