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2026山东淄博市博山区教育和体育局所属事业单位招聘16人备考题库及一套参考答案详解.docx

2026山东淄博市博山区教育和体育局所属事业单位招聘16人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列人物中,不属于安徽的历史名人的是()。

A.刘邦

B.曹操

C.朱元璋

D.李鸿章

【答案】:A

【解析】本题可通过分析各历史名人的籍贯来确定答案。曹操是沛国谯县(今安徽亳州)人,朱元璋是濠州钟离人(今安徽凤阳),李鸿章是安徽合肥人,他们均为安徽的历史名人。而刘邦是沛郡丰邑中阳里(今江苏丰县)人,不属于安徽的历史名人。所以答案是刘邦。

2、某地扶贫督导组下乡主要关注报表是否完整细致,乡镇扶贫干部则忙于填写各类扶贫工作登记表。当被问及工作进展时,他们表示“每天大量的时间精力都耗费在填表上,一整天都在忙于此事,根本没时间到贫困村户进行调研”。从哲学角度看,上述案例违背了()。

A.要一切从实际出发,做到实事求是

B.要看到矛盾的普遍性,坚持一分为二的看问题

C.要重视量的积累,积极促成质变

D.要尊重规律,按客观规律办事

【答案】:A

【解析】此案例中扶贫督导组只关注报表的完整性和细致性,扶贫干部将大量时间精力耗费在填表上而没时间到贫困村户调研,这反映出其工作脱离实际情况。一切从实际出发、实事求是要求我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。在此案例里,扶贫工作应基于贫困村户的实际情况开展,而不是将精力都放在填写报表上,这明显违背了要一切从实际出发、做到实事求是的哲学原理。而矛盾的普遍性要求我们坚持一分为二看问题,强调全面看待事物的矛盾;重视量的积累、积极促成质变是关于量变与质变关系的原理,强调量的积累对质变的重要性;尊重规律、按客观规律办事强调遵循事物发展的客观规律。这些原理均与案例所体现的脱离实际开展工作的情况不相关。所以上述案例违背了要一切从实际出发,做到实事求是。

3、1934年,新疆省政府发布命令,决定统一使用“维吾尔”作为汉文规范称谓,“维吾尔”意为()。

A.维护你我团结

B.民族大团结

C.回归祖国

D.畏兀儿新称

【答案】:A

【解析】1934年新疆省发布政府令统一使用维吾尔作为汉文规范称谓。“维吾尔”意为团结、联合,也就是民族大团结的意思。“维护你我团结”并非“维吾尔”的正确含义解释;“回归祖国”与“维吾尔”的本意不相关;“畏兀儿新称”说法不准确,畏兀儿是历史上对维吾尔族的不同音译,并不是“维吾尔”意思的解释。所以正确答案表达的内涵是民族大团结。

4、XX市第一中学就维修图书馆所需经费一事向该市教育局、市财政局提出请示,这一做法违背的原则是:

A.一文一事

B.一般不得越级请示

C.一个主送机关

D.不得抄送下级机关

【答案】:C

【解析】请示是适用于向上级请求指示、批准的公文。在撰写请示时,需要遵循一定的行文规则。其中一个重要原则就是一个主送机关,即通常情况下,请示只能报送一个直接上级机关,这样便于上级及时了解情况并作出批示,避免多头主送导致责任不清、互相推诿,也防止出现不同上级机关的批示相互矛盾的情况。在本题中,XX市第一中学就维修图书馆所需经费一事同时向该市教育局、市财政局提出请示,这就违背了一个主送机关的原则。而一文一事指的是一份请示中只陈述一个事项;一般不得越级请示强调的是不能越过直接上级进行请示;不得抄送下级机关说的是请示在行文时不要将文件抄送给下级,这些原则在本题中均未体现违背情况。所以该做法违背的原则是一个主送机关。

5、民族特征指的是构成一个民族应具备的共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质这四个基本特征。其中()具有极大的稳定性,是区别民族最为显著的特点。

A.共同语言

B.共同地域

C.共同心理素质

D.共同经济生活

【答案】:C

【解析】民族特征包含共同语言、共同地域、共同经济生活和共同心理素质四个基本方面。共同语言是民族内部交流的工具,会随着社会发展、文化传播等出现变化和融合;共同地域是民族生存和发展的空间,会因人口迁徙、领土变更等因素发生改变;共同经济生活受生产力发展、经济模式转变等影响,也会有动态变化。而共同心理素质是在民族长期发展过程中形成的、表现在民族文化特点上的心理状态,它深深植根于民族成员的思想意识和行为方式中,具有极大的稳定性,能够在不同时代、不同环境下保持相对的一致性,是区别民族的最显著特点。所以在构成民族的四个基本特征中,具有极大稳定性且为区别民族最显著特点的是共同心理素质。

6、马克思指出:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这句话体现了马克思主义哲学的()。

A.唯物性

B.辩证性

C.阶段性

D.实践性

【答案】:D

【解析】马克思的这句话强调了哲学家解释世界和改变世界的区别,重点在于改变世界,体现

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