6.2 数量关系 课件 西南大学版数学三年级下册.pptx

西师版数学三年级（下）总复习第2课时数量关系六

课堂导入数量关系探索规律商的变化规律数线段（图形）的规律问题提出用除法解决问题用估算解决问题下面我们接着复习一下数量关系的内容。

知识梳理你会用除法解决哪些问题？它们有什么联系？在解决这些问题的时候，你有什么思路和方法？在解决问题时，要注意审清题意，再分层分步解决。线段图可以帮助我们更清楚地看出数量之间的关系。300元?元

300÷4=75(元)75×6=450(元)300÷4×6=综合算式:300元?元找到单个的量很重要，根据给出的条件先算出单个的量，再解决最后的问题。列式时，既可以分步列式，也可以列综合算式。

知识要点1：用乘、除法