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2025年《教育研究方法》教师考试真题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填写在题干后的括号内。每小题2分，共20分）

1.在教育研究中，研究者通过观察和记录教育现象来获取资料，这种方法最可能属于（）。

A.实验法

B.调查法

C.文献法

D.观察法

2.某研究者欲探究某种新型教学方法对学生学习成绩的影响，严格控制教学变量，并设立对照组，此研究最可能采用了（）。

A.定性研究

B.定量研究

C.案例研究

D.行动研究

3.测量工具能够准确测量其所要测量的特质程度，这是指测量的（）。

A.信度

B.效度

C.常模

D.标准化

4.在一项研究中，研究者选取了某城市三所重点中学的学生作为研究对象，这种取样方式最可能属于（）。

A.随机取样

B.分层取样

C.便利取样

D.目的取样

5.下列哪项不属于定量研究的基本特征？（）

A.强调客观性

B.运用统计方法分析数据

C.收集大量标准化数据

D.侧重于解释现象背后的意义

6.研究者通过设计问卷，向大量教师收集关于教师职业满意度的数据，这种方法最可能属于（）。

A.访谈法

B.问卷法

C.实验法

D.观察法

7.研究假设通常是关于变量之间关系的（）陈述。

A.猜测性

B.预测性

C.推断性

D.描述性

8.在研究报告中，首先介绍与本研究相关的前人研究，这部分内容通常称为（）。

A.研究方法

B.文献综述

C.研究结果

D.结论与讨论

9.研究者在进行研究过程中，应尊重研究对象的隐私权，避免对其造成伤害，这体现了研究的（）。

A.科学性原则

B.客观性原则

C.系统性原则

D.伦理原则

10.某研究项目由研究者本人所在的教学团队共同实施，旨在改进自身的教学实践，这种方法最可能属于（）。

A.实验研究

B.调查研究

C.行动研究

D.案例研究

二、简答题（请简要回答下列问题。每小题5分，共25分）

1.简述定性研究与定量研究的主要区别。

2.简述实验法在教育研究中的优缺点。

3.简述问卷设计中应注意的基本原则。

4.简述研究伦理在教育研究中的重要性。

5.简述行动研究的基本特点。

三、论述题（请结合教育研究的实际情况，深入阐述下列问题。每小题10分，共20分）

1.试述选择教育研究方法时应考虑的主要因素。

2.结合一个具体的教育现象或问题，论述如何运用观察法进行教育研究。

四、材料分析题（请阅读以下研究片段，并回答问题。10分）

某研究为了了解城市小学五年级学生数学学习困难的成因，研究者首先对全市小学五年级数学教师进行了问卷调查，发现教师普遍认为家庭作业负担过重是导致学生困难的重要原因。随后，研究者又选取了若干名数学学习困难的学生及其家长进行深度访谈，进一步收集了学生作业量和作业完成情况的信息。研究者根据初步分析，认为家庭作业量过大是导致学生数学学习困难的主要原因，并撰写了研究报告。

问题：请分析该研究在研究设计和方法运用上可能存在哪些问题？

试卷答案

一、选择题

1.D

2.B

3.B

4.D

5.D

6.B

7.B

8.B

9.D

10.C

二、简答题

1.简述定性研究与定量研究的主要区别。

定性研究侧重于探索、理解和解释现象背后的意义，采用非数字数据（如文字、观察记录），研究过程灵活，强调主观理解和情境性；定量研究侧重于测量变量之间的关系，采用数字数据，研究过程系统化、标准化，强调客观性和统计推断。两者在研究目的、方法论、数据类型、研究设计、分析方法和解释方式上存在显著差异。

2.简述实验法在教育研究中的优缺点。

优点：能够有效控制无关变量，建立因果关系，研究结果具有较高的内部效度。缺点：研究情境往往与真实教育环境存在差距，外部效度可能受影响；严格控制可能牺牲生态效度；伦理限制较多，难以研究复杂的社会现象。

3.简述问卷设计中应注意的基本原则。

应注意目标明确、内容具体、结构清晰、语言简练易懂、避免诱导性问题、考虑文化背景和对象特点、包含必要的背景信息、匿名性保证等原则，以提高问卷的信度和效度，确保收集到真实有效的数据。

4.简述研究伦理在教育研究中的重要