2026年新疆农业大学银龄讲学教师招募备考题库（27人）完整答案详解.docxVIP

2026年新疆农业大学银龄讲学教师招募备考题库（27人）

第一部分单选题(50题)

1、按照竞争程度的差异，市场可分为完全竞争市场、完全垄断市场、垄断竞争市场和寡头垄断市场。一般的日用工业品市场和副食品市场属于（）。

A.完全竞争市场

B.完全垄断市场

C.垄断竞争市场

D.寡头垄断市场

【答案】：C

【解析】本题可根据不同市场类型的特点，结合日用工业品市场和副食品市场的实际情况来进行分析。完全竞争市场是一种不受任何阻碍和干扰的市场结构，其特点是市场上有众多的生产者和消费者，产品是同质的，资源可以自由流动，信息是完全对称的。但日用工业品和副食品存在产品差异，且企业有一定的市场影响力，并非完全符合完全竞争市场的条件。完全垄断市场是指整个行业中只有唯一的一个厂商的市场组织，即一家厂商控制了某种产品的全部供给。而日用工业品市场和副食品市场有众多的生产厂家，并非由一家厂商完全垄断。垄断竞争市场是一种既有垄断又有竞争，既不是完全竞争又不是完全垄断的市场结构。在垄断竞争市场中，有许多厂商生产和销售有差别的同种产品，这些产品在质量、外观、包装、品牌、服务等方面存在差异。日用工业品市场和副食品市场通常有大量的企业生产和销售同类但有差异的产品，企业可以通过产品差异化来吸引消费者，符合垄断竞争市场的特征。寡头垄断市场是指少数几家厂商控制整个市场的产品的生产和销售的市场结构。日用工业品市场和副食品市场的生产厂家众多，并非由少数几家厂商控制。综上，一般的日用工业品市场和副食品市场属于垄断竞争市场。

2、黄山市面积、人口分别占安徽省全省的比例是（）。

A.百分之七，百分之五

B.百分之五，百分之二

C.百分之七，百分之二

D.百分之十，百分之五

【答案】：C

【解析】本题主要考查对黄山市面积、人口占安徽省全省比例的了解。要得出正确答案，需要准确掌握相关数据信息。根据实际情况，黄山市面积占安徽省全省的比例是百分之七，人口占安徽省全省的比例是百分之二。

3、经济全球化使世界各国普遍受益，但西方发达国家在这一进程中获取的利益尤为丰厚。这是因为（）。

A.发展中国家只注重国内改革，忽视了对外开放

B.经济全球化实质上是以发达国家为主导的

C.发展中国家无法从经济全球化中获益

D.发达资本主义国家的货币币值一直处于上升趋势

【答案】：B

【解析】对于该单选题，要分析西方发达国家在经济全球化中获得利益最多的原因。首先，发展中国家并非只注重国内改革而忽视对外开放。实际上，许多发展中国家积极参与经济全球化，通过对外开放引进外资、技术和管理经验等，推动自身经济发展，所以此说法不符合实际情况。其次，经济全球化实质上是以发达国家为主导的。发达国家凭借其在技术、资本、市场等方面的优势，制定了有利于自身的经济规则和贸易秩序。它们控制着国际经济和贸易组织，在全球产业链和供应链中处于高端位置，能够获取更多的利润和资源。正是这种主导地位，使得它们在经济全球化中获得的利益最多。再者，发展中国家能够从经济全球化中获益。经济全球化为发展中国家提供了利用外资、引进技术、学习先进管理经验以及开拓国际市场的机会，促进了发展中国家的经济增长和产业升级。最后，发达资本主义国家的货币币值并非一直处于上升趋势。货币币值会受到多种因素的影响，如经济形势、财政政策、货币政策、国际收支等，其币值是波动变化的。综上，西方发达国家在经济全球化中获得利益最多的原因是经济全球化实质上是以发达国家为主导的。

4、国有企业、事业单位职工在参加基本养老保险前，其视同缴费年限期间应当缴纳的基本养老保险费由（）承担。

A.个人

B.用人单位

C.政府

D.政府和用人单位共同

【答案】：C

【解析】对于国有企业、事业单位职工参加基本养老保险前视同缴费年限期间应当缴纳的基本养老保险费的承担主体，应是政府。这是因为在特定的历史时期和制度背景下，国有企业、事业单位职工在参加基本养老保险前，可能存在部分工作年限没有实际缴纳养老保险费，但根据相关政策规定，这部分年限可视同缴费年限。由于当时的经济体制和保障体系等因素，这部分费用若由个人或用人单位承担可能不合理或不现实，为保障职工的养老保险权益和养老保险制度的平稳运行，由政府承担这部分费用更为合适。

5、批评是管理者常用的管理手段，相较于罚款和行政处分，它不会显得那么“无情”，且批评者能够与被批评者进行语言和情感上的交流，进而发挥积极作用。管理者运用批评方法的首要环节是（）。

A.了解错误的事实

B.预估批评的效果

C.明确批评的目的

D.注意批评的方式

【答案】：A

【解析】在管理者运用批评方法时，明确批评的目的是首要环节。只有先明确了为什么要进行批评，是为了纠正错误、提升绩效、规范行为等，后续的了解错误事实、预估批评效果、选择批评方式等步骤