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义务教育集团化办学背景下初中教师绩效管理困境与对策研究--以S教育集团为例.pdf

义务教育集团化办学背景下初中教师绩效管理困境与对策研究--以S教育集团为例.pdf

    摘要

    摘要

    党的二十届三中全会强调：“完善义务教育优质均衡推进机制”，同时，

    推进义务教育均衡发展也是《义务教育法》的方向性要求。集团化办学作为我

    国推进义务教育均衡发展的重要举措，在多年实践中虽显成效，但问题并存。

    因此，论文从教师绩效管理的角度，以S教育集团为例，探讨集团化办学对其

    的影响，旨在深化绩效管理理论，优化制度设计，进一步推进义务教育优质均

    衡。

    论文采用文献分析、案例分析、问卷调查与深度访谈等研

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