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《初中生流行音乐审美教育中的音乐与数学应用研究》论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生流行音乐审美教育中音乐与数学应用的结合问题。通过对当前教育现状的分析，揭示音乐与数学在审美教育中的重要性及其相互促进的关系。文章从教育实践出发，提出具体问题，并深入探讨其成因及影响，为提升初中生综合素质提供理论支持和实践指导。

**关键词**：初中生；流行音乐；审美教育；音乐与数学应用

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##一、问题的提出

在当今教育改革的浪潮中，初中生的审美教育愈发受到重视。然而，流行音乐作为一种广泛影响力的艺术形式，其在审美教育中的应用仍存在诸多不足。特别是音乐与数学的结合，这一跨学科的教育模式尚未得到充分开发和