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小学教师个人思想工作总结(2篇)

小学教师个人思想工作总结一

时光荏苒，转眼间又一个学年的教学工作即将结束。在这一学年里，我始终坚守在小学教育一线，以饱满的热情和强烈的责任感投入到教育教学工作中。通过不断地学习、实践和反思，我在思想认识和教育教学能力方面都取得了一定的进步。以下是我对本学年个人思想工作的总结。

坚守教育初心，牢记育人使命

作为一名小学教师，我深知自己肩负着培养祖国未来建设者的神圣使命。教育不仅仅是知识的传授，更是品德的塑造、人格的培养和价值观的引导。因此，我始终坚守教育初心，将“立德树人”作为教育教学工作的根本任务。

在日常教学中，我注重培养学生的良好品德和行为习惯。通过主题班会、品德课等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。例如，在开展“感恩教育”主题班会时，我让学生们讲述自己身边的感恩故事，分享自己的感恩之情，让学生们在互动交流中懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会。同时，我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。在课堂上，我组织学生开展小组合作学习，让学生们在合作中相互学习、相互帮助、共同进步；在社会实践活动中，我带领学生参加社区服务、环保宣传等活动，让学生们在实践中体验社会、服务社会、奉献社会。

我深知，教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响。因此，我时刻严格要求自己，做到言行一致、以身作则。在工作中，我勤奋敬业、乐于奉献；在生活中，我诚实守信、关爱他人。我用自己的实际行动为学生树立了良好的榜样，让学生们在潜移默化中受到教育和影响。

加强学习，提升自身素养

在知识经济时代和信息社会的背景下，教育领域也在不断地进行改革和创新。为了适应时代的发展和教育教学的需要，我始终保持学习的热情和积极性，不断加强学习，提升自身素养。

一方面，我加强政治理论学习，提高政治素养。我认真学习党的教育方针政策，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会“立德树人”的根本任务和教育的重要使命。通过学习，我进一步坚定了理想信念，增强了责任感和使命感，明确了教育教学工作的方向和目标。

另一方面，我加强教育教学理论学习，提升专业素养。我积极参加各类培训和学习活动，阅读教育教学类书籍和期刊，了解教育教学最新动态和前沿理念。例如，我参加了学校组织的“新课程标准解读”培训活动，深入学习了新课程标准的精神实质和核心要求，明确了学科教学的重点和难点；我阅读了《教育心理学》《给教师的一百条建议》等教育教学类书籍，从中汲取了丰富的教育教学智慧和方法。同时，我还注重将所学的理论知识运用到教育教学实践中，不断探索和创新教育教学方法，提高教育教学质量。

此外，我还加强信息技术学习，提升信息化教学能力。随着信息技术的飞速发展，信息技术在教育教学中的应用越来越广泛。为了适应这一发展趋势，我积极参加信息技术培训和学习活动，学习多媒体教学软件的使用方法和技巧，掌握信息技术与学科教学融合的方法和策略。通过学习，我能够熟练运用多媒体教学软件制作教学课件，运用信息技术手段开展教学活动，提高了课堂教学的趣味性和实效性。

关爱学生，建立良好师生关系

教育是爱的事业，没有爱就没有教育。在教育教学工作中，我始终把关爱学生作为教育教学工作的出发点和落脚点，用爱心、耐心和责任心去关心每一位学生的成长和发展。

我尊重每一位学生的个性差异和人格尊严，平等对待每一位学生。在课堂上，我关注每一位学生的学习状态和学习情况，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，让每一位学生都能在课堂上有所收获；在课后，我主动与学生交流沟通，了解学生的学习和生活情况，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题和困难。例如，有一位学生在学习上遇到了困难，我利用课余时间为他进行辅导，耐心地讲解知识点，帮助他掌握学习方法和技巧。经过一段时间的努力，这位学生的学习成绩有了明显的提高，学习自信心也增强了。

我注重与家长的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展。我定期与家长进行沟通交流，向家长反馈学生的学习情况和在校表现，了解学生的家庭环境和家庭教育情况，与家长共同探讨教育方法和策略。例如，我通过家长会、家访、电话沟通等方式，与家长保持密切的联系。在家长会中，我向家长介绍了学校的教育教学工作和学生的学习情况，分享了教育方法和经验；在家访中，我深入学生家庭，了解学生的家庭环境和生活情况，与家长共同制定教育计划和措施。通过与家长的沟通和合作，形成了家校教育合力，促进了学生的健康成长和全面发展。

我还注重营造和谐、民主、平等的班级氛围，让学生在良好的班级氛围中学习和生活。我组织开展了丰富多彩的班级活动，如主题班会、文体活动、社会实践活动等，让学生在活动中增进感情、增强凝聚力。同时，我还注重培养班级干部，发挥班级干部的模范带头作用，让班级管理更加科学化、民主化、规范化。

认真履行职责，提高教育教学质量

教育教学是教师的本职工作，