原创力文档第4观察物体搭配认识时间
教学内容
P100总复习“成长小”第四幅图，完成P101~102第3、7题和
P105“练习二十五”中第12~14题。
教学标
1.让学生在操作活动中能正确辨别从不同的位置观察物体时所看到的图形，知道从
不同的位置观察同一物体，观察到的图形可能是不同的；能有序、全面地思考问题，正
确地解决有关排列数和组合数的问题，渗透排列和组合的思想方法；对时间有更深刻的
认识。
2．通过
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