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小升初语文汉字专项训练题库汇总

汉字是中华文化的基石，也是语文学习的根本。在小升初的语文考核中，汉字的认读、书写、理解与运用始终是核心内容之一。为帮助同学们系统梳理汉字知识，提升汉字运用能力，我们特编撰此专项训练题库汇总，希望能为大家的备考之路提供切实有效的助力。

一、字音专项训练

（一）多音字辨析

多音字是小升初字音考查的重点。其考查形式多为根据语境选择正确读音，或给多音字注音并组词。

*训练要点：

1.结合语境辨音：同一个汉字在不同的词语、句子中，读音可能不同。需根据上下文理解其含义，进而确定读音。

2.牢记特殊读音：部分多音字的个别读音使用频率不高，但却是考点，需特别记忆。

3.归类对比记忆：将常见多音字按声旁或义项进行归类，对比记忆，效果更佳。

*典型例题：

*给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

*他兴（xīngxìng）高采烈地（dedì）参加了这次活动，活动结束时还很兴（xīngxìng）奋。

*我们要为（wéiwèi）了理想努力，成为（wéiwèi）一个有用的人。

（二）易读错字正音

这类字往往是日常生活中容易读错，或因字形相近、声旁误导而产生误读的字。

*训练要点：

1.注意形声字的声旁陷阱：如“瞠目结舌”的“瞠”（chēng），不能读成“堂”（táng）。

2.区分口语与书面语读音：如“血”，口语中多读（xiě），书面语中多读（xuè）。

3.关注生僻字及专有名词读音：如一些地名、人名、姓氏的特殊读音。

*典型例题：

*下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.歼灭（qiān）教诲（huǐ）倔强（juè）

B.脂肪（zhǐ）魁梧（wǔ）惩罚（chéng）

C.脊梁（jǐ）鸟瞰（kàn）惬意（qiè）

（三）声母、韵母、声调辨析

主要考查对普通话语音系统的掌握，包括平翘舌音、前后鼻音、鼻音边音、声调（尤其是轻声、儿化）等。

*训练要点：

1.对比练习：将易混淆的声母、韵母放在一起对比朗读，如z/zh,c/ch,s/sh,in/ing,en/eng。

2.读准声调：明确阴平、阳平、上声、去声的调值，注意轻声词的读法。

*典型例题：

*下列词语中，声母都是翘舌音的一组是（）

A.杂志支持森林

B.长城手术书桌

C.从此色彩算术

二、字形专项训练

（一）形近字辨析与组词

形近字因字形相近，极易混淆，是错别字的高发区。

*训练要点：

1.找不同点：仔细观察形近字在笔画、偏旁部首上的细微差别。

2.理解字义：结合字义来区分字形，如“己、已、巳”，“辩、辨、辫”。

3.组词巩固：通过组词来强化对不同字形的记忆和运用。

*典型例题：

*比一比，再组词。

辩（）燥（）即（）历（）

辨（）躁（）既（）厉（）

（二）同音字、音近字辨析与运用

同音字、音近字因读音相同或相近，在书写时容易张冠李戴。

*训练要点：

1.据义定字：这是辨析同音字最根本的方法。理解词语的意思，根据语境选择恰当的字。

2.注意搭配：某些字与其他字有固定的搭配习惯。

*典型例题：

*选择恰当的字填在括号里。

（再在）见（）家（）三

（须需）要必（）（）知

（三）查字典（部首查字法、音序查字法）

掌握查字典的方法是独立识字的重要能力。

*训练要点：

1.部首查字法：准确判断汉字的部首，数清除去部首后的笔画数。

2.音序查字法：明确汉字的音节首字母（大写），在“汉语拼音音节索引”中找到音节。

*典型例题：

*“裹”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。

（四）错别字修改

考查在具体语境中识别并改正错别字的能力。

*训练要点：

1.通读句子或短文：从整体上感知，找出不通顺或可疑的字词。

2.逐字排查：重点关注形近字、同音字、音近字。

3.联系语境：结合上下文意思判断用字是否正确。

*典型例题：

*找出下列句子中的错别字并改正。

我们要克苦学习，锻练身体，长大为祖国做供献。

（）改为（）（）改为（）（）改为（）

三、字义专项训练

（一）理解字义（查字典、联系上下文理解词义）

理解字义是理解词语和句子含义的基础。

*训练要点：

1.掌握字典中字义的几种解释：如本义、引申义、比喻义。

2.根据语境选择合适的义项：一个字往往有多个意思，要能结合具体的词语或句子准确理解。

*典型例题：

*“疾”字在字典中有以下几种解释：