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- 约 13页
- 2026-02-05 发布于重庆
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河南省师范大附属中学2024年九年级化学第一学期期末监测试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列实验操作正确的是()
A.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
B.实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶
C.过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌
D.振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动
2.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()
A
B
C
D
实验装置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水:吸收放出的热量
量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满
A.A B.B C.C D.D
3.在一密闭容器中加人A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,充分反应后,测得各物质质量变化情况如下表所示。下列说法中不正确的是
A
B
C
D
反应前质量/g
1
2
2
8
反应后质量/g
6
4
2
1
A.该反应为分解反应
B.C可能为该反应的催化剂
C.该反应符合质量守恒定律
D.反应中B、D质量变化之比为1:4
4.根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法合理的是()
A.若电脑着火,立即用水浇
B.用钢丝球洗刷铝制炊具
C.夜晚发现液化气泄漏,立即开灯检查
D.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志
5.下列实验操作正确的是
A.液体的倾倒 B.向试管中滴加液体
C.点燃酒精灯 D.加热试管中的液体
6.酚酞(化学式为C20H1404)为白色的细小晶体,难溶于水而易溶于酒精。实验室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示剂。当酚酞试剂滴入水溶液时,会出现白色浑浊物,这是由于酒精被稀释,使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故。下列说法不正确的是
A.酚酞属于氧化物
B.酚酞的相对分子质量为318
C.酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:32
D.酚酞滴入水中出现白色浑浊是物理变化
7.下图是水分解的微观示意图,其中表示氧原子,●表示氢原子。以下说法正确的是
A.反应前后原子种类没有改变
B.图中所示微粒构成的物质均属于化合物
C.该反应属于置换反应
D.该反应的化学方程式为:H2O=H2+O2
8.下列实验现象的描述正确的是()
A.硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C.木炭放到氧气中,发出黄色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
9.下列过程中,没有发生化学变化的是()
A.钢铁生锈 B.粮食酿酒 C.冰雪融化 D.火箭点火
10.化学学科核心素养是学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。下列说法错误的是()
A.宏观辨识与微观探析
B.证据推理与模型认知
化学反应前后物质的质量守恒,是因为反应前后原子的种类、数目和质量都不变
金刚石和石墨的性质不同是由于这两种物质
的组成和原子的排列方式不同
C.科学探究与创新意识
D.科学态度与社会责任
为探究构成物质的微粒具有不停运动的性质,同学利用浓氨水、酚酞试液、饮料瓶、试管、棉花、滤纸等设计出多种实验装置
汤姆生、卢瑟福等学者潜心研究,经过无数次
的实验分别发现了原子中的电子和原子核推
动了人类对微观物质世界的认识
A.A B.B C.C D.D
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.化学源于生活,服务于生活。请从化学的角度回答下列问题:
(1)用化学符号填空:
①2个硫酸根离子_________;
②五氧化二磷中磷元素显+5价___________;
③氦气__________;
④烧碱__________。
(2)在冰箱中放置活性炭可以除去异味,这是活性炭具有________性。
(3)实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰,其灭火的原理是_________。
(4)多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识:
①微观上看(如图),该化学变化中发生根本改变的微粒是_______(填“原子”或“分子”),参加反应的X与Y两种物质的分子个数比为_____________。图中Y物质属于_____(填“单质”或“化合物”)
②从能量变化角度(如图),往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是________________
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