统编版语文三年级下册 6陶罐和铁罐（课件）.pptxVIP

;课前游戏;同学们，在古老的仓库里，静静摆放着两个性格迥异的罐子。一个谦虚温和，历经岁月依然温润古朴；一个傲慢无礼，满心瞧不上他人。它们之间会发生怎样的故事？又能教会我们什么道理？今天，就让我们一同走进《陶罐和铁罐》，探寻这个有趣又充满智慧的寓言。;作者简介;默读课文，想一想，说一说：陶罐和铁罐之间发生了什么事？结局怎么样？;táo;;;;考古挖宝游戏;

;默读第1至第9自然段，拿出笔勾画陶罐和铁罐的对话中关键的词句。;默读第1至第9自然段，拿出笔勾画陶罐和铁罐的对话中关键的词句。;朗读课文1-9自然段，说一说：铁罐为什么要奚落陶罐？;铁罐优点：;“你敢碰我吗?陶罐子!”;“不敢，铁罐兄弟。”;你还从哪些地方感受到两个人物不同的性格？;;;标点;课文解读;“住嘴！”铁罐恼怒了，他生气地说，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”;自由朗读课文第10-17自然段，交流：后来发生了什么事情？陶罐和铁罐各是什么结局？;;时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。;“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。;谦虚懦弱光洁美观

骄傲傲慢神气住嘴;尺有所短，寸有所长。;《北风和太阳》

1.朗读后说说故事主要讲了一件什么事。

2.想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。;阅读链接;铁罐和北风都是因为骄傲自大，没有看到别人的长处，只看到别人的短处，最终都没有好的结果。所以生活中我们一定不要做这样的人。;这篇寓言故事通过陶罐和铁罐的对话和两个人物的结局告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的，正视自己的，相互尊重，相处。;陶罐和铁罐;()的铁罐()地问()的尘土()地说

()的陶罐()地叫;二、根据课文内???填一填。;《陶罐和铁罐》的故事已落幕，但它蕴含的道理值得我们反复回味。希望大家记住，每个人都有长处与短处，要学会尊重他人、正视自己。课后，不妨和身边的人分享这个故事，也在生活中做一个谦逊包容、善于发现他人闪光点的人。

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;拓展延伸;;谢