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七年级生物下册复习总结

人体的营养

食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大营养物质。(膳食纤维为第七营养）

三大能源物质:糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的重要有机物,为生命活动提供能量。3、人体生命活动所需要的能量重要是由糖类提供的。贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质。蛋白质是结构和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。

举例阐明:1)病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液,这是因为葡萄糖能为人体提供能量。2)病人几天吃不下东西,身体明显消瘦了，这是因为储存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少。3）小朋友、青少年以及伤病员为什么多吃某些奶、蛋、鱼、肉?原来，这些食物中含有丰富的蛋白质。

无机盐：钙：小朋友缺少导致佝偻病，鸡胸，O型腿,中老年人会骨质疏松。磷：缺少导致厌食、肌无力、骨痛。铁:构成血红蛋白,缺少导致贫血缺碘:甲状腺肿大或者小朋友智力发育障碍缺锌：生长发育不良、味觉发生障碍。(2３页)

维生素：不参加构成人体细胞,也不提供能量,含量少，对人体生命活动起调整作用。维生素A：缺少时,皮肤粗糙,夜盲症、干眼症。维生素B1：缺少时,神经炎，脚气病、食欲不振。维生素Ｃ:缺少时，坏血病,抵抗力下降。维生素D:缺少时，佝偻病、骨质疏松症（24页)。

消化系统的构成:消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门)

消化腺（唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺及肠腺)

食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化

消化道的功效（1)牙齿:能切断、磨碎食物，舌：能搅拌食物。（2)咽、食道：吞咽食物及食物进入胃的通道。（3）胃：经过蠕动搅磨食物,是食物与胃液充分混合。（4)小肠：经过蠕动，促进消化食物和吸收营养物质，并将剩余物推向大肠。(5)大肠:经过蠕动,将食物残渣推向肛门。(6）肛门:粪便排出的通道。

消化腺:（１）唾液腺能分泌唾液,内含唾液淀粉酶能初步消化淀粉,将其分解为麦芽糖。(２)胃腺能分泌胃液,内含盐酸和蛋白酶,可以初步消化蛋白质。

人体内最大的消化腺是肝脏,肝脏分泌胆汁，不含消化酶、但它使脂肪变成微小颗粒，促进脂肪分解。

胰液是由胰腺分泌的,肠液是由肠腺分泌的，胰液和肠液都含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶。

10、胆汁、胰液经过小肠的起始部位十二指肠进入小肠。

11、淀粉的消化过程:经口腔,在唾液淀粉酶的作用下，分解成麦芽糖；麦芽糖经小肠，在胰、肠麦芽糖酶的作用下,分解成可直接吸收的葡萄糖。

12、脂肪的消化过程:经小肠，在胆汁的乳化、胰液、肠液内脂肪酶的作用下，分解成甘油和脂肪酸。

1３、蛋白质的消化过程：经胃，在胃蛋白酶作用下初步分解，经小肠,在胰液、肠液内蛋白酶的作用下,分解成可直接运用的氨基酸。

1４、营养物质吸收的重要部位(器官）：小肠。

１５、小肠适于吸收的特点：（1）长：成人的小肠通常５----6米长；

（2）表面积大:小肠内表有皱襞、皱襞上有小肠绒毛,增大了小肠吸收营养物质的内表面积。

(３）薄：小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁和毛细血管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成。

小肠适于消化的特点：（１）消化液种类多：肠液、胆汁、胰液;

(２)消化液数量大。

消化道各段对营养物质的吸收：（1）胃：少量的水、酒精(２)小肠（重要的吸收场所)：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素(３)大肠:一部分水、无机盐和维生素

第三章人体的呼吸

17、呼吸系统的构成:由呼吸道和肺构成。呼吸道是由鼻、咽、喉、气管、支气管构成。咽：食物与空气的共同通道。

18、呼吸道的作用:(１)保证气体流通:有骨及软骨作支架。

（2）对吸入的气体进行解决,使达成肺部的气体温暖、湿润、清洁。

鼻内生有鼻毛：清洁空气；鼻腔内有黏膜，可分泌黏液:清洁和湿润空气;鼻腔内的毛细血管-:温暖空气。

痰的形成:气管和支气管内表面有纤毛,能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,经过咳嗽排出体外。

吞咽与呼吸的关系：食物和气体都要经过咽,经过咽后,食物进入食道,气体进入喉。吞咽时,会厌软骨盖住喉口，防止食物进入气管；呼吸时,会厌软骨抬起,使气流通畅无阻。（边吃边笑时，会厌软骨抬起,使食物进入气管，引起咳嗽，严重时使人致死。)

肺与外界的气体互换：

呼吸运动

肋间肌

和膈肌

胸腔?容积

肺