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- 2026-02-05 发布于山西
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2025年小学六年级语文秋季真题(附答案)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与运用
1.给下列加点字注音。
惬意()颔首()拘泥()拾级()
2.根据拼音写词语。
qíqūbàoyuànyōuyǎjíjùn
()()()()
3.在括号里填上合适的词语。
()的阳光()的草原()的歌声()的笔尖
4.选词填空。
严峻严格严重
(1)面对学习中的困难,我们不能有丝毫()的态度。
(2)经过几个月的治疗,他病情逐渐()了。
(3)老师对我们的要求一向很()。
5.修改病句。
(1)通过这次社区服务,我的社会实践能力得到了很大的增强了。
(2)他虽然身体有些不舒服,但是仍然坚持来上学。
6.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。()
(2)《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,是儒家学派的主要经典著作之一。()
(3)“捐躯赴国难,视死忽如归”这句诗表达了诗人诸葛亮为国献身的崇高精神。()
7.默写古诗《望洞庭》。
《望洞庭》
(唐)刘禹锡
,。
,。
二、阅读理解
(一)阅读下面的短文,回答问题。
秋天的校园里,景色宜人。天空像一块蓝宝石,瓦蓝瓦蓝的,几朵白云慢悠悠地飘着。阳光透过层叠的树叶,洒下斑驳的光影。校园的小路上铺满了金黄色的落叶,踩上去软绵绵的,发出“沙沙”的响声。教学楼的窗户里透出温暖的光,传来朗朗的读书声。花坛里的菊花正开放,有红的、黄的、粉的,色彩斑斓,美丽极了。同学们在操场上奔跑、游戏,享受着美好的秋日时光。秋天的校园,真是一个充满生机和活力的乐园。
8.这段话主要描写了什么?(用简洁的话概括)
9.从文中找出描写颜色的词语写下来。
10.文中哪个词语描写了声音?请再写出两个表示声音的词语。
11.“踩上去软绵绵的,发出‘沙沙’的响声”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?
12.你觉得秋天的校园除了文中提到的景色,还有哪些有趣的地方?简单写一写。
(二)阅读下面的短文,回答问题。
小草,是自然界中最普通、最不起眼的一种植物。然而,它却有着顽强的生命力。无论是在石缝中,还是在墙角下,只要有一点点泥土和阳光,就能看到小草顽强生长的身影。春天,它嫩绿嫩绿的,给大地铺上了一层绿色的地毯。夏天,它在风雨中摇曳,却从不屈服。即使被踩踏、被霜打,它也能很快地重新挺立起来。
小草虽然没有花那么美丽,没有树那么高大,但它默默地装点着世界,为人类净化空气。它那“野火烧不尽,春风吹又生”的精神,值得我们学习。在学习和生活中,我们也要像小草一样,不怕困难,顽强拼搏,永不放弃。
13.短文主要介绍了什么?
14.“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗句在文中起到了什么作用?
15.作者认为小草值得我们学习什么精神?请用文中语句回答。
16.你在生活中遇到过像小草一样需要顽强拼搏的事情吗?简单交流一下。
三、写作
17.题目:那一次,我明白了______(请将横线上的词语补充完整,如:坚持、友谊、责任等,然后写一篇作文。)
要求:
(1)先把题目补充完整。
(2)内容具体,感情真挚。
(3)语句通顺,书写工整。
(4)不少于400字。
试卷答案
一、基础知识与运用
1.qièshǒujūnìshè
2.崎岖抱怨优雅峻洁
3.灿烂广阔动听坚强
4.(1)严格(2)减轻(3)严峻
5.(1)通过这次社区服务,我的社会实践能力得到了增强。
(2)虽然他身体有些不舒服,但是仍然坚持来上学。
6.(1)√(2)√(3)×
7.湖光秋月两相和潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺
二、阅读理解
(一)
8.秋天校园的景色和同学们的活动。
9.蓝宝石、瓦蓝、白云、金黄色、红的、黄的、粉的、翠。
10.沙沙、哗哗、滴答
11.拟人。作用:生动形象地写出了落叶被踩踏的声音和样子,表达了作者对秋天的喜爱之情。
12.略(例如:图书馆里安静的阅读氛围、课堂上老师生动的讲解、同学们之间友好的互助等)
(二)
13.小草的外形特点、生长环境以及顽强的生命力。
14.引用小草的精神,突出其顽强的生命力,使文章更具说服力,也更容易引起读者的共鸣。
15.它那“野火烧不尽,春风吹又生”的精神,值得我们学习。
16.略(例
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