2026年教师职称-湖南-湖南教师职称(基础知识、综合素质、高中美术)历年参考题库含答案详解.docxVIP

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2026年教师职称-湖南-湖南教师职称(基础知识、综合素质、高中美术)历年参考题库含答案详解.docx

2026年教师职称-湖南-湖南教师职称(基础知识、综合素质、高中美术)历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共20题)

1、中国宋代山水画代表作品《千里江山图》的作者是()。A.吴冠中B.王希孟C.徐悲鸿D.齐白石

2、《中小学教师职业道德规范》中明确要求教师应爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,其中关爱学生的具体内涵不包括()。

A.尊重学生人格,平等公正对待每个学生

B.关注学生心理健康,及时疏导心理问题

C.将学生成绩与教师绩效直接挂钩

D.保护学生隐私,不泄露学生个人信息

3、根据《义务教育课程方案(2022年版)》,信息技术学科核心素养包括()。

A.信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任

B.信息意识、逻辑思维、数字化学习与创新、信息安全

C.信息意识、算法思维、数字化学习、信息伦理

D.信息意识、数据思维、数字化学习、信息素养

4、高中美术鉴赏教学中,分析《星空》时重点应放在()。

A.画家生平与创作背景

B.色彩运用与构图技法

C.画作在艺术史上的地位

D.颜料材料与工具特性

5、某教师使用问题链教学法设计《中国山水画鉴赏》教案,下列设计最符合逻辑的是()。

A.先介绍画派特点→再分析技法→最后布置临摹作业

B.提出如何表现山水意境问题→引导观察构图→总结笔墨技法

C.展示名作图片→讲解画家风格→组织小组讨论

D.先讲解颜料知识→分析色彩搭配→进行写生实践

6、根据《普通高中艺术课程标准(2017年版2020年修订)》,戏剧表演模块的教学目标应侧重()。

A.提升舞台灯光设计能力

B.培养即兴表演与团队协作意识

C.掌握剧本创作与舞台美术技巧

D.深化戏剧文学与历史背景理解

7、教师设计《传统戏曲脸谱》探究活动,下列评价方式最有效的是()。

A.仅观察学生完成作品是否完整

B.记录学生讨论发言的参与度

C.分析学生作品中的文化符号运用

D.统计小组合作分工的数量分配

8、《湖南省中小学教师继续教育规定》要求教师每五年完成不少于()学时的培训。

A.90

B.100

C.120

D.150

9、信息化教学环境中,智慧课堂系统应包含的三大核心模块是()。

A.学情分析、资源管理、家校互动

B.教学设计、课堂实施、评价反馈

C.数据采集、过程监控、结果分析

D.设备控制、内容推送、互动交流

10、《中小学教师专业标准(试行)》中反思性实践的要求主要体现()。

A.持续学习与专业发展

B.教育理念更新与教学策略创新

C.学生学业成绩提升

D.教师工作量的增加

11、高中美术《中国书法》单元教学中,观察-模仿-创作的三段式教学流程中,最易忽视的环节是()。

A.通过名家碑帖视频观察笔法

B.临摹经典作品体会运笔节奏

C.分析作品章法布局与情感表达

D.创作个人书法作品并互评

12、中国画家徐渭的绘画风格以大写意著称,其代表作品《墨葡萄图》中葡萄的形态表现最符合哪种艺术特征?

A.精细写实

B.疏密对比

C.粗犷豪放

D.虚实相生

13、根据《中小学艺术课程指导纲要》,高中美术模块化课程中传统工艺主题应重点培养学生的哪个核心素养?

A.艺术表现

B.文化理解

C.审美判断

D.创意实践

14、湖南通道侗族鼓楼建筑中八根金柱象征的哲学思想属于哪种文化体系?

A.儒家

B.道家

C.佛教

D.民间信仰

15、在美术课堂中开展名画修复模拟活动,主要对应《义务教育艺术课程标准》哪个学习任务群?

A.艺术表现

B.艺术理解

C.艺术创造

D.艺术与生活

16、根据《湖南省中小学美术课程标准》,每课时欣赏·评析模块的讲解时间占比应控制在?

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

17、宋代山水画家郭熙提出的三远法中平远最适宜表现哪种地理环境?

A.险峰绝壁

B.平原水网

C.滩涂湿地

D.森林峡谷

18、湘绣破线绣技法主要运用于哪种纹样设计?

A.动物造型

B.花卉叶片

C.人物服饰

D.山石背景

19、美术教师指导学生分析《千里江山图》青绿山水技法时,应重点讲解哪个专业术语?

A.勾线填色

B.基本色相

C.空间透视

D.色彩渐变

20、根据《湖南省中小学教师职称评审条件》,美术教师申报二级教师需具备的继续教育学时要求是?

A.120

B.160

C.200

D.240

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共10题)

21、根据2022版高中美术课程标准,核心素养包含哪三个维度?

A.审美感知、艺术表现、文化理解

B.审美鉴赏、美术

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