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小学社团活动对学生领导力培养的德育渗透研究论文

摘要：本文以小学社团活动为研究对象，探讨其在学生领导力培养中的德育渗透作用。通过分析小学社团活动的内涵与特点，以及德育与领导力的关系，本文提出了小学社团活动对学生领导力培养的德育渗透策略。研究表明，小学社团活动在培养学生领导力方面具有显著优势，为我国德育工作提供了新的思路。

关键词：小学社团活动；领导力；德育渗透；培养策略

一、概念阐述

（一）1.小学社团活动的内涵

小学社团活动是指在教师的指导下，学生根据自己的兴趣、爱好和特长，自发组织的、以发展个性、培养能力、提高综合素质为目标的课余活动。这类活动具有多样性、自主性、实践性等特点，能够丰富学生