2026山东事业单位统考临沂职业学院2026年公开招聘教师和教辅人员备考题库22人及答案详解（新）.docxVIP

2026山东事业单位统考临沂职业学院2026年公开招聘教师和教辅人员备考题库22人

第一部分单选题(50题)

1、上述公文应使用的文种是（）。

A.报告

B.通知

C.决定

D.公示

【答案】：B

【解析】题目是询问上述公文应使用的文种。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项；公示是一种向公众公开告知、征求意见的方式，并非正式公文文种。需结合“上述公文”的实际内容来确定合适的文种，但题目未给出公文内容，若公文是用于传达要求执行的事项，那么较为合适的文种就是通知；若公文是汇报工作等则可能选报告；若对重要事项作决策等可能选决定。不过通常在这类题目中，通知是较为常用且符合很多工作事项传达的文种。

2、某手机生产企业通过多种渠道广泛筹集资金，成为由国家、集体、个人多方持股的公司，从所有制角度看，这家公司的性质属于（）。

A.国有经济

B.集体经济

C.混合所有制经济

D.私营经济

【答案】：C

【解析】本题可根据各种所有制经济的特点，对该手机生产企业的性质进行判断。国有经济是指生产资料归国家所有的一种经济类型，是社会主义公有制经济的重要组成部分。该企业是国家、集体、个人多方持股的公司，并非单纯由国家占有生产资料，所以不属于国有经济。集体经济是部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济形式。该企业除了集体持股，还有国家和个人持股，并非单纯的集体占有生产资料，所以不属于集体经济。混合所有制经济是国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的一种经济形式。此手机生产企业从不同渠道广泛筹集资金，由国家、集体、个人多方持股，符合混合所有制经济交叉持股、相互融合的特征，因此该公司属于混合所有制经济。私营经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的，并以盈利为目的和按资分配为主的一种经济类型。该企业有国家和集体持股，并非单纯的私有性质，所以不属于私营经济。综上，这家公司的性质属于混合所有制经济。

3、公文处理工作应当坚持（）的原则。

A.实事求是、准确规范、精简高效、安全保密

B.实事求是、得体规范、细致高效、安全保密

C.求真务实、得体规范、精简高效、及时保密

D.求真务实、准确规范、细致高效、及时保密

【答案】：A

【解析】公文处理工作需要遵循特定的原则以确保其科学性和规范性。“实事求是”是公文处理的根本要求，只有基于实事求是的态度，公文才能准确反映实际情况，为决策提供可靠依据。“准确规范”是关键，公文内容表述要精准，格式、语言等都需符合相应规范，保证信息传递的清晰与无误。“精简高效”体现了现代办公的需求，精简公文数量和内容，提高处理效率，能够避免资源浪费和工作延误。“安全保密”则是保障国家、单位和个人信息安全的重要原则，公文往往涉及敏感信息，必须确保其安全保密。而“得体规范”用词不准确，“得体”更多用于描述语言表达在特定情境中的恰当性，并非公文处理核心原则；“细致高效”表述不准确，重点应是精简；“求真务实”不如“实事求是”常用且表意更精准；“及时保密”搭配不当，保密没有“及时”的要求。所以公文处理工作应当坚持实事求是、准确规范、精简高效、安全保密的原则。

4、夏某将肖某打晕后拖入水中，自认为肖某必死无疑便离开现场。事后肖某被路人及时救起并苏醒。则夏某的行为应被认定为（）。

A.故意杀人预备

B.故意杀人未遂

C.故意杀人中止

D.故意杀人既遂

【答案】：B

【解析】本题可结合犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止和犯罪既遂的概念来分析夏某的行为。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。在本题中，夏某已经实施了将肖某打晕并拖入水中的行为，并非处于准备阶段，因此不符合犯罪预备的特征。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。夏某将肖某打晕后拖入水中，实施了故意杀人的行为，说明其已经着手实行犯罪。但肖某被路人及时救起并苏醒过来，这一结果是夏某意志以外的原因导致的，使得其故意杀人的目的未能得逞，符合犯罪未遂的构成要件。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。本题中，夏某并没有自动放弃犯罪或自动有效地防止犯罪结果的发生，而是以为肖某必死无疑才离开，所以不构成犯罪中止。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。在故意杀人罪中，既遂的标准是被害人死亡。而本题中肖某并未死亡，因此不构成犯罪既遂。综上，夏某的行为应被认定为故意杀人未遂。

5、马克思恩格斯进一步发展和完善了的英国古典经济学理论是()

A.辩证法

B.历史观

C.