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- 2026-02-05 发布于山西
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2025年中小学教师资格考试中学《综合素质》模拟练习卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分。每小题只有一项符合题目要求,请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。
1.《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育的学校实行()。
A.校长负责制
B.教师负责制
C.校长和教师共同负责制
D.董事会负责制
2.中学生小华因调皮捣蛋多次受到班主任批评,遂将班主任打成轻伤。对此行为,应由()承担主要责任。
A.小华的监护人
B.班主任
C.学校
D.小华所在地的公安机关
3.“以人为本”的教育理念要求教师()。
A.严格管理,规范学生行为
B.尊重学生人格,关注个体差异
C.以考试成绩评价学生优劣
D.严格要求,不讲感情
4.教师职业道德的核心是()。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.勤奋学习
5.在教育教学活动中,教师享有依法执教、参与管理、指导评价的权利。这体现了教师的()。
A.职业特性
B.专业地位
C.法律地位
D.道德地位
6.某教师经常利用课余时间免费辅导学习有困难的学生,并积极帮助班级贫困学生。该教师的行为主要体现了()。
A.教师职业的责任感
B.教师职业道德的奉献精神
C.教师专业发展的要求
D.教师权利的体现
7.王老师在与学生家长沟通时,总是能够耐心倾听,理解家长的关切,并积极寻求解决问题的方法。王老师的行为体现了()。
A.教师的沟通能力
B.教师的教育智慧
C.教师的职业素养
D.教师的人格魅力
8.“十年树木,百年树人”这句话强调了()。
A.教育的长期性
B.教育的复杂性
C.教育的社会性
D.教育的实践性
9.在班级管理中,班主任李老师注重培养学生的自主管理能力,鼓励学生参与班级事务的决策和执行。李老师运用的班级管理模式是()。
A.常规管理
B.民主管理
C.目标管理
D.统一管理
10.学生小丽在学习上遇到困难,情绪低落,李老师没有批评她,而是主动关心她,耐心帮助她分析问题,并鼓励她重拾信心。李老师的行为体现了()。
A.教师的教育机智
B.教师的关爱学生
C.教师的控制欲
D.教师的管理能力
11.教师小张经常在课堂上使用多媒体教学设备,但有时设备出现故障,影响了教学进度。小张应该()。
A.感到沮丧,放弃使用多媒体
B.怪罪设备供应商
C.尝试解决问题,或调整教学方式
D.找借口不上课
12.针对学生在课堂上出现的突发状况,教师应该()。
A.立即停止教学,处理突发事件
B.无视学生的行为,继续上课
C.保持冷静,灵活应对,尽量减少对教学的影响
D.批评学生,以示警告
13.教师小王在教学过程中,注重引导学生进行探究式学习,培养学生的创新思维和实践能力。小王的教学理念体现了()。
A.知识本位
B.能力本位
C.考试本位
D.道德本位
14.“学高为师,身正为范”强调教师应该具备()。
A.良好的师德
B.扎实的专业知识
C.过硬的教学技能
D.良好的身体素质
15.教师职业道德规范中,要求教师不得利用职务之便谋取私利,这体现了()。
A.爱国守法
B.关爱学生
C.廉洁从教
D.终身学习
16.某学校为了提高教学质量,组织教师参加各种培训和学习活动,并鼓励教师进行教学研究和创新。该学校的做法体现了对教师()的重视。
A.职业发展
B.经济待遇
C.工作环境
D.社会地位
17.教师小丽在课堂上发现学生小强在玩手机,她没有立即批评小强,而是课后找小强谈话,了解他玩手机的原因,并引导他正确使用手机。小丽的教育方式体现了()。
A.严厉的纪律
B.理解和尊重
C.放任自流
D.强制服从
18.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和家庭应当尊重、保护未成年人的()。
A.人身权利、财产权利
B
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