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公共文化活动对初中生文化认同与民族精神培育的关联性分析论文

**摘要**：本文旨在探讨公共文化活动对初中生文化认同与民族精神培育的关联性。通过对公共文化活动的内涵及其对初中生文化认同和民族精神培育的影响机制进行分析，揭示二者之间的内在联系。研究发现，公共文化活动不仅有助于提升初中生的文化认同感，还能有效促进其民族精神的培育。本文提出相关建议，以期更好地发挥公共文化活动在初中生教育中的作用。

**关键词**：公共文化活动；初中生；文化认同；民族精神；关联性

一、引言

在当今多元文化交融的时代背景下，如何有效提升初中生的文化认同感和培育其民族精神，成为教育领域的重要议题。公共文化活动作为一种重要的