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幼儿教师实习自我鉴定5篇

幼儿教师实习自我鉴定1

记得20_年一月至一月，我在本县的—双语幼儿园进行了为期三

月的毕业实习。实习期间，在—幼儿园各位领导和老师的帮助、指

导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保

教工作的重要性有了新的认识。而且，比较成功的将自己所学理论知

识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此

期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一简单的幼儿园实习

自我鉴定：

首先进行的是保育员见习。这是刚进园时第一周的任务，目的是

熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育

员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关

系的同时，对各幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助

下，熟悉班级授课方式、教学工作计划后，写出自己详细而完整的教

案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并

做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到

了老师和领导的一致好评。

接下来的工作是教师实习。这是第2—4周的任务。我所实习的

那班级的孩子多数来自农村，对她们的教学方式会有所不同，她

们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，

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导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老

师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，

或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知

识的同时，吸引了他们的注意力，同时也荒高了幼儿的出勤率。当然,

我的每次授课前后都会跟指导老帅详谈，找出优势和不足，以便下

次做的更好。

将近三月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了

许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受

益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不

稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够亮等情况；

今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，

日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这

个道理，逐渐走向成熟。

我相信经验来自积累，在实习的过程中我不断地进行工作总结，

尽量做好每一个细节，这是我的实习自我鉴定。我相信带着这份宝贵

的经验，今后的幼儿教育工作我一定会走得更好。

幼儿教师实习自我鉴定2

转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非

常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时

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间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中

我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心,

这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿

园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我

珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它

教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的，

才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来

到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开

始，，我暗暗下决心：

一定要让每个孩子都喜欢我，每天我都会早早的来到学校等在

教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，

就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们

第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以沅伴的角色与孩子玩耍;玩

游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子平

起平坐，我利用一切时间与孩子相