冀教版九年级数学下册《32.3直棱柱和圆锥的侧面展开图》同步练习题及答案.docxVIP

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冀教版九年级数学下册《32.3直棱柱和圆锥的侧面展开图》同步练习题及答案.docx

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冀教版九年级数学下册《32.3直棱柱和圆锥的侧面展开图》同步练习题及答案

一、单选题

1.某个立体图形的侧面展开图如图所示,它的底面是正三角形,那么这个立体图形是()

A.圆柱 B.圆锥 C.三棱柱 D.四棱柱

2.如图,它在我国古代数学名著《九章算术》中被称为“堑堵”.用一个平面截“堑堵”所得到的截面不可能是()

A.三角形 B.长方形 C.梯形 D.六边形

3.小华在学习完《生活中的立体图形》后,用数学的眼光观察自己和同学的铅笔,他发现大部分的铅笔都是六棱柱形的,若用一个平面切割六棱柱,截面形状不可能为()

A.四边形 B.七边形 C.八边形 D.九边形

4.用一个平面截下列几何体,截面能够得到三角形的是()

①正方体②五棱柱③球④圆锥⑤圆柱

A.①② B.①②③ C.①②④ D.①④⑤

5.下列图形中是棱锥的侧面展开图的是()

A. B.

C. D.

6.如图所示,用一个平面分别去截下列水平放置的几何体,所截的截面有可能是长方形的有()个

A.2 B.3 C.4 D.5

7.将下图的长方体牛奶包装盒沿某些棱剪开,且使六个面连在一起,然后铺平,则得到的图形可能是()

A. B.

C. D.

8.如图,有一个正方体纸巾盒,它的平面展开图是()

A. B. C. D.

9.圆柱的侧面展开图是下列图形中的()

A. B.

C. D.

10.如图是一个切去了一个角的正方体纸盒,切面与棱的交点A,B,C均是棱的中点,现将纸盒剪开展成平面,则展开图不可能是()

?

A.? B.

C.? D.?

11.小慧在一个长方体橡皮上切出一个三角形截面ABC(如图1),在小慧的基础上,小雯又切掉一块“角B”,得到一个新的三角形截面DEF(如图2),那么△DEF的形状是()

A.一定是锐角三角形

B.一定是直角三角形

C.可能是锐角三角形或直角三角形,但不可能是钝角三角形

D.可能是锐角三角形或直角三角形或钝角三角形

二、填空题

12.已知一个正n棱柱,其每一条棱长都为1,现将它的表面沿某些棱剪开,展开成一个平面图形,则该平面展开图的周长是.(用含n的代数式表示)

13.用一个平面去截一个正方体,其截面的形状不可能是.(请你在“三角形”“四边形”“五边形”“六边形”“七边形”这5种图形中选择符合题意的图形填上即可)

14.如图是一个正方体形状纸盒的展开图,将其折成正方体后,相对面上的两数互为相反数,则mn=

15.如图,是一个多面体的表面展开图,每个面内都标注了字母,如果面A在多面体的底部,那么从上面看是面.(填字母)

16.如图,长方体的长为6,宽为5,高为8,棱上一点C到顶点B的距离为2,一只蚂蚁若要沿着长方体的表面从顶点A爬到点C,则爬行的最短路程为.

三、解答题

17.如图,在长方形ABCD中,BC=4cm,CD=6cm,现将这个长方形绕CD所在的直线旋转一周.

(1)旋转后形成的几何体是;

(2)用一个平面去截(1)中的几何体,截面形状可能是;(填一种即可)

(3)求旋转后的几何体其中一个底面面积.(结果保留π)

18.图1是图2中长方体的三视图,用S表示面积,且S主

(1)求S左和S

(2)推断以该长方体的长、宽、高为边能否围成直角三角形.

19.如图所示的平面图形分别是由哪种几何体展开形成的?

⑴______________;(2)______________;(3)______________;(4)____________;(5)____________.

20.某厂家专门为产品生产包装盒,该厂有一种特制的矩形包装盒的原材料,长12cm,宽为10cm.

(1)已知该公司2020年销售这种原材料制作的包装盒的销售额为5000万元,并预计2022年的销售额为7200万元,假设该厂在这两年中的销售额的增长率相同,设为m,那么根据题意列出的方程为;

(2)该厂技术工人先将矩形原材料剪去两个全等的正方形,又剪去了两个全等的矩形,剩余部分制成了底面积为24cm2的有盖包装盒(边缘损耗忽略不计),则剪去的正方形边长为cm.

(3)已知该矩形包装盒的生产成本为40元/个,市场调研发现:如果以100元/个销售,每天可以售出200个.为了减少库存,厂家决定降价销售,根据近期销售情况发现,销售单价每降低1元,销售量就会增加20个,在尽可能减少库存的情况下,该厂家将售价定为多

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