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平行线性质与应用综合教学设计.pdf

平行线性质与应用综合教学设计.pdf

    《2.3平行线的性质》

    教学目标：

    知识与技能：掌握平行线的性质与判定的应用，掌握两条平行线的距离的概念．

    过程与方法：经历例题的分析过程，从中体会转化的思想和分析问题的方法．

    态度价值观：通过本节内容的学习，进一步培养推理能力，体会数学在实际生活中的应

    用．

    教学重难点：

    综合应用平行线的性质与判定解决问题．

    教学过程：

    一、

    问题（1）平行线的性质？

    （2）结合图形回答问题：

    DFC

    2

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