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高中英语教材内容与学生实际需求匹配度研究论文

###摘要

本研究聚焦高中英语教材内容与学生实际需求的匹配度问题，通过分析当前教材编写的局限性、学生认知特点的时代变迁及未来社会对英语能力的新要求，探讨二者之间的脱节表现与深层原因。研究发现，现行教材存在内容与学生生活经验脱节、应试导向与能力培养失衡、评价体系与多元需求错位等问题，而学生作为互联网原住民，其认知方式、个性化学习需求及未来应用场景均发生显著变化。基于此，本研究提出优化教材内容设计、强化应用能力培养、构建多元评价体系等建议，以提升英语教学的针对性与实效性，促进学生核心素养的全面发展。

**关键词**：高中英语教材；学生实际需求；匹配度