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- 2026-02-05 发布于北京
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《体育与健康》课教案第914课
1、认知目标:学生学会对自己的技术掌握和成绩的评价与分析。
2、技能目标:改进所学技术,形成技术评价,增强学生的参与感。
学目3、目标:培养奋斗的作风,按要求认真做练习。
习标
4、教育目标:通过素质练习提高学生身体素质,加强分析解决问题的能力。
5、负荷目标:基本部分练习密度在30%—50%以上
1、学会形成对技术的评价。
学内
习容2、专项素质练习。
顺时
序间达成目标学习内容教师活动学生活动
1、学生对体育课有一、开始部分1、上课前检查上1、上课认真
浓厚专心听讲1、体委集合、整队向课场地、准备上课听讲,练习刻男生
和进行练习报告人数。的器材。苦。
2、师生问好!2、动作到位●
2、慢跑时注意两位3、宣布课的任务、2、宣布体育课内保持动作幅场地
两位对齐,徒手操使4、安排见习生。容,安排见习生、度。
达到热身二、准备活动强调运动中注意3、一拍一动,
准目的1、慢跑田径场一圈安全动作整齐规
十
备2、徒手操范
分
部①扩振运动3、叫口令带领学
钟
分②肩部运动生做徒手操。
③踢腿运动
④腹背运动
⑤压腿运动
⑥膝关节运动
●
⑦碗踝关节运动
集队图;体操队型散开
⑧跳跃运动
是徒手操练习图。
3、游戏:大鱼吃小鱼。
学生基本掌握投掷一、巩固技术动作1、学生看示范1、服从老师命令,认真听体
实心球的技术。1、
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