两位数乘一位数分拆计算方法与应用.pdfVIP

第03讲

乘法运用

教学目标：

1、理解和掌握两位数乘一位数分拆成几个几加几个几、几个几减几个几提公因数的方法；

2、让学生掌握分析、计算、归纳等数学方法；

3、通过学习，培养学生认真、仔细的运算习惯和审题习惯。

教学重点：

2、两位数乘一位数分拆成几个几加几个几；

2、几个几减几个几提公因数。

教学难点：

乘法的熟练应用。

教学过程：

【环节一至慧学学乐】

例1、

计算：

（1）18×6＝（2）24×3＝

（3）12×6＝（4）17×5＝

解析部分：

1、结合场景解题过程如下：首先让学生审题，让学生思考这些问题，两位数乘一位数

超出了九九乘法表的范围，那我们怎么通过已掌握的乘法口诀来做这样的题呢？我们可

以将两位数拆成若干个一位数的和，或者是若干个10与若干个一位数的和，然后分别

去乘另一个因数。

2、本题的重点：在拆分几个几加几个几时，因数的前后顺序不要改变，否则很容易混

乱。

3、本题的难点：如何使用拆分的方法计算两位数乘一位数。

4、对于给予的建议：让学生理解如何进行拆分；

5、案例的体现：学生分组讨论，尝试动手操作，生生互动；

6、学习本题的必要性：理解用拆分解决两位数乘一位数的计算方法。

参：

（2）24×3

（1）18×6

（3）12×6（4）17×5

＝10×6＋8×6＝10×3＋10×3＋4×3

＝10×6+2×6＝10×5＋7×5

＝60＋48＝30＋30＋12

＝60＋12＝50＋35

＝108＝72

＝72＝85

练习1、

计算下面各题。

13×616×819×414×7

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参：78，128，76，98。

例2、

闯一闯，计算过关。

13×5－9