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2026安徽芜湖市紫云英职业培训学校有限公司招聘4人备考题库及答案详解(夺冠系列).docx

2026安徽芜湖市紫云英职业培训学校有限公司招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“您”是尊称,称呼两个以上的人时,规范用语是()。

A.您几位

B.您们

C.您们几位

D.你们

【答案】:A

【解析】该题考查尊称两个以上的人时的规范用语。在汉语规范用语中,“您”一般用于称呼单个对象,而对于两个以上的人表达尊称时,通常使用“您几位”。“您们”虽在口语中较为常见,但并非规范的书面用语;“您们几位”同样存在“您们”这个不规范用法;“你们”是普通的第二人称复数,不具备尊称的意味。所以尊称两个以上的人规范用语应选“您几位”。

2、“不矜细行,终累大德”,下列成语中与这一古语蕴含相同哲理的是()。

A.一着不慎,满盘皆输

B.千里之堤,溃于蚁穴

C.蓬生麻中,不扶自直

D.塞翁失马,安知非福

【答案】:B

【解析】该题主要考查对古语和成语所蕴含哲理的理解。“不矜细行,终累大德”意思是不注重小节方面的修养,最终会连累到大的品德,体现的是量变积累到一定程度会引起质变的哲理。有的选项强调关键部分对整体的重要影响。有的选项体现了环境对事物的影响。有的选项体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的哲理。而有的选项“千里之堤,溃于蚁穴”说的是千里长的大堤,往往因蚂蚁洞穴而崩溃,比喻小事不慎将酿成大祸,它与“不矜细行,终累大德”一样,都体现了量变是质变的必要准备,量变达到一定程度会引起质变这一哲理。所以正确答案所对应的选项体现的哲理与“不矜细行,终累大德”相同,即量变引起质变。

3、1915年,中国人民掀起了抵制日货、提倡国货的运动,其直接原因是()。

A.民族资产阶级要求发展本国实业

B.日本在中国市场上大量倾销伪劣产品

C.反对日本向中国提出灭亡中国的“二十一条”

D.实行贸易保护,提高国货的市场竞争能力

【答案】:C

【解析】本题可根据历史背景对各要素进行分析。1915年,日本为了进一步控制中国,向袁世凯提出灭亡中国的“二十一条”,消息传出后,全国人民掀起了抵制日货、提倡国货的运动,以此来表达对日本侵略行径的抗议和反对。民族资产阶级要求发展本国实业是一个长期的诉求,并非1915年抵制日货、提倡国货运动兴起的直接原因;当时并没有日本在中国市场上大量倾销伪劣产品这一背景情况;实行贸易保护,提高国货的市场竞争能力也不是该运动兴起的直接原因。因此,该运动兴起的直接原因是反对日本向中国提出灭亡中国的“二十一条”。

4、行政监督需深入实际、实事求是,广泛倾听不同意见,进而作出客观、准确的分析与判断,这是行政监督()的要求。

A.合法性原则

B.经常性原则

C.平等性原则

D.有效性原则

【答案】:D

【解析】行政监督的有效性原则要求行政监督必须做到深入实际、实事求是,倾听不同意见,作出客观、正确的分析判断,从而保证监督结果能够准确反映实际情况,使监督行为切实有效。而合法性原则强调监督活动要符合法律法规;经常性原则侧重于监督的持续开展;平等性原则着重于监督过程中对监督对象一视同仁。所以该题应选体现能有效监督要求的选项。

5、幸福并不只是物质上的满足,还得让公众感受到社会的公平。在市场经济条件下,多数企业的职工根据自己的劳动生产率和企业利润获得相应的报酬,即便彼此之间有些差距,也是能接受的。如果有的企业职工仅仅靠企业的垄断地位,就坐享其成甚至获得更高的工资和奖金,那就严重影响到了前者的幸福感。这段文字主要强调()。

A.幸福感不仅体现在物质的满足上,还体现在社会的公平上

B.财富的分配应当公平,即使物质上并不能得到满足

C.多劳多得,存在收入差距是正常的

D.依靠垄断获得高收益是不公平的,会影响其他人的幸福感

【答案】:A

【解析】文中首句表明幸福不只是物质上的满足,还需要公众能感受到社会的公平,随后通过举例论证了“社会的公平”对于幸福感的重要性,也就是幸福感既体现在物质的满足上,也体现在社会的公平上。

6、政府职能的转变包含多方面内容,其中,在横向部门之间遵循相同或相近职能由一个部门承担的原则,这属于()。

A.政府职能的动态转换

B.政府职能的外部转移

C.政府职能的系统转移

D.行政管理方式的转变

【答案】:C

【解析】政府职能转变主要包括政府职能的外部转移、政府职能的系统转移以及行政管理方式的转变。政府职能的外部转移是指政府将不属于自身的职能交还给社会以及企业,防止政府职能的“越位”,同时将属于政府的职能收归政府,避免政府职能的“缺位”。政府职能的系统转移是指在纵向层级之间要按照必要的集中与适当的分散相结合的原则,合理划分各级政府的职能范围,明确各自的权力和责任;在横向部门之间要按照相同或相近职能由一个部门承担的原则,合理配置和划分政府部门之间的职责分工。行政管理方式即政府行使职能的方式,包括

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