市级初中化学实验技能测评试卷.docxVIP

考试时间：XX分钟满分：XX分

注意事项：

1.考生务必将自己的姓名、准考证号填写在指定位置。

2.本次测评采用现场操作形式，请考生务必遵守实验室规则，注意安全，防止仪器损坏和意外事故发生。

3.实验过程中，要严格按照实验步骤操作，仔细观察实验现象，并如实记录和分析。

4.实验结束后，应将仪器洗涤干净，药品摆放整齐，保持实验台整洁。

5.请考生务必沉着冷静，仔细审题，规范操作，确保实验顺利完成。

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一、实验基本操作（共XX分）

实验题目：常见化学仪器的识别与基本操作

实验用品：试管、试管架、药匙、镊子、胶头滴管、烧杯、酒精灯、试管夹、玻璃导管、单孔橡皮塞、集气瓶、玻璃片、水槽（或指定容器）、氯化钠固体（广口瓶）、蒸馏水（细口瓶）、废液缸、抹布。

实验要求：

1.仪器识别与选择（X分）：请说出指定仪器（现场指出3-4种，如试管、酒精灯、胶头滴管、集气瓶）的名称，并简述其主要用途。

2.固体药品的取用（X分）：用正确方法从广口瓶中取少量氯化钠固体于试管中。

3.液体药品的取用（X分）：

*用倾倒法取约2mL蒸馏水于另一支试管中。

*用胶头滴管向上述盛有氯化钠固体的试管中滴加适量蒸馏水，振荡，使其溶解。

4.给试管内液体加热（X分）：取少量（约2-3mL）蒸馏水于试管中，用正确方法进行加热（加热至近沸即可）。

5.仪器连接与气密性检查（X分）：选择合适的玻璃导管、单孔橡皮塞和试管，连接成一套简单的气体发生装置，并检查其气密性。

6.实验台整理（X分）：完成上述操作后，将所用仪器洗涤干净，药品归位，整理好实验台。

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二、气体的制取与性质（共XX分）

实验题目：实验室制取氧气并检验其性质

实验用品：高锰酸钾（固体）、二氧化锰（固体）、过氧化氢溶液（约5%）、木条、火柴、澄清石灰水、大试管、试管夹、单孔橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、集气瓶、玻璃片、水槽（或集气瓶、毛玻璃片用于向上排空气法）、铁架台（带铁夹）、酒精灯、药匙、纸槽、棉花、烧杯、废液缸、抹布。

（注：考生可根据提供的药品选择合适的制取方法，若选择高锰酸钾制取，需注意试管口棉花的放置）

实验要求：

1.选择与组装装置（X分）：根据所提供的药品，选择合适的发生装置和收集装置（可选择排水法或向上排空气法，需说明选择理由），并正确组装。

2.加入药品（X分）：按照操作规程向发生装置中加入适量药品。

3.检查气密性并进行实验（X分）：再次检查装置气密性（若已在第一题完成，此处可简述或直接进行），然后点燃酒精灯（若为加热型反应）或进行其他操作，开始制取氧气。

4.收集氧气（X分）：用正确方法收集一瓶氧气，并进行验满。

5.氧气性质检验（X分）：用收集到的氧气完成铁丝或木炭燃烧的性质实验（选择其一即可，根据提供的具体用品），观察并记录实验现象。

6.实验结束与处理（X分）：按照正确步骤停止实验（如先撤导管后撤酒精灯），拆卸装置，处理废液废渣，洗涤仪器。

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三、物质的鉴别（共XX分）

实验题目：几种常见溶液的鉴别

实验用品：三瓶未知溶液（分别标记为A、B、C，可能是稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液中的一种）、紫色石蕊试液、酚酞试液、pH试纸、玻璃棒、点滴板（或小试管若干）、试管架、废液缸、抹布、蒸馏水（用于洗涤玻璃棒）。

实验要求：

1.设计方案（X分）：简述你鉴别这三种溶液的实验方案和预期现象。

2.实施鉴别（X分）：按照你设计的方案（或选择最简便的方案）进行实验操作，仔细观察并记录实验现象。

3.得出结论（X分）：根据实验现象，判断A、B、C三种溶液分别是什么，并填写在指定位置。

4.解释现象（X分）：对所观察到的关键现象，结合化学原理进行简要解释。

5.规范操作（X分）：实验操作规范，试剂用量合理，仪器使用正确，实验台面保持整洁。

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四、实验报告与分析（共XX分）(此部分可根据实际情况决定是否为现场撰写或口头阐述)

实验题目：（根据上述第二或第三大题内容确定，例如：“实验室制取氧气的实验报告”或“鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和氯化钠溶液的实验报告”）

要求：

1.实验目的（X分）：明确写出本次实验的目的。

2.实验原理（X分）：用化学方程式（若有）和文字简述实验原理。

3.实验用品（X分）：列出主要的实验仪器和药品。

4.实验步骤（X分）：简要写出主要的实验操作步骤。

5.实验现象与数据记录（X分）：准确、清晰地记录实验过程中观察到的现象或测量的数据。

6.实验结论与解释（X分）：根据实验现象或数据得出结论，并进行必要的解释或分析。

7.问题与讨论（X分）：（可选）实验过程中