初中历史社会生活互动游戏开发课题报告教学研究课题报告.docx

初中历史社会生活互动游戏开发课题报告教学研究课题报告

目录

一、初中历史社会生活互动游戏开发课题报告教学研究开题报告

二、初中历史社会生活互动游戏开发课题报告教学研究中期报告

三、初中历史社会生活互动游戏开发课题报告教学研究结题报告

四、初中历史社会生活互动游戏开发课题报告教学研究论文

初中历史社会生活互动游戏开发课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当下初中历史课堂的普遍困境，在于历史教学与学生生活世界的断裂。学生面对的往往是年代、事件、人物构成的抽象知识体系，却难以触摸到历史中鲜活的“人”与“生活”。当历史被简化为需要背诵的考点时，学生与历史之间便筑起了一道无形的墙——他们知道“唐