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;新课导入;青铜器时代;铝合金门窗;请你根据实验台所给的铁、铜、铝分组设计实验，分组动手探究它们的物理性质。;;状态：常温下大多数为固体。;;根据你的生活经验和表8-1提供的信息，回答下列问题。;通过以上讨论，在考虑物质的用途时，除了要考虑物质的性质外，还需要考虑哪些因素?;;地壳中含量最高的金属元素铝(Al);;在金属中加热熔合某些金属或非金属所制得的具有金属特征的物质称为合金。

;A、铁合金：生铁和钢。;B、钛合金;C、铜合金;天宫一号天线就是利用这个原理。;比较黄铜片（铜锌合金）和铜片、硬铝片（铝合金）和铝片的光泽和颜色，将它们相互刻画，比较它们的硬度。;性质比较;展示课前查阅的焊锡（锡铅合金）和武德合金（铅、铋、锡和镉组成的合金）的用途。;根据下表提供的数据，你能得到什么启示？;a、合金比其组分纯金属的颜色鲜艳；

b、合金比其组分纯金属的硬度更大。;课堂小结