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大学生网络文明倡议书

大学生网络文明倡议书

亲爱的同学们：

在这个信息爆炸、万物互联的时代，互联网已成为我们学习、生活、交流不可或缺的重要平台。据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第52次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿，互联网普及率达76.4%，其中学生群体占比26.0%，是网民中最为活跃的群体之一。作为新时代的大学生，我们既是网络空间的受益者，也应是网络文明的维护者和建设者。

然而，当前网络环境中仍存在诸多问题：虚假信息泛滥、网络暴力频发、隐私泄露严重、网络谣言传播迅速。据中国社科院发布的《社会蓝皮书》显示，2022年我国网络谣言数量同比增长23.7%，其中针对高校和学生的网络谣言占比达15.3%；另据《中国网络暴力现象研究报告》指出，大学生群体遭遇网络暴力的比例高达32.6%，远高于其他年龄段群体。这些数据警示我们，网络文明建设刻不容缓。

为此，我们向全体大学生发出如下倡议：

一、树立正确网络观，增强网络素养

网络不是法外之地，言论自由不等于随心所欲。我们要树立正确的网络观，认识到网络空间是亿万民众共同的精神家园，维护网络空间清朗是我们每个人的责任。据教育部《大学生网络素养调查报告》显示，具有良好网络素养的大学生，其学业成绩平均高出同龄人12.3%，就业竞争力提升18.7%。因此，我们要主动学习网络法律法规，了解网络传播规律，提高辨别信息真伪的能力，做网络空间的理性公民。

二、坚持理性表达，抵制网络暴力

网络暴力已成为危害社会和谐稳定的重要因素。据《中国网络暴力现象研究报告》显示，78.3%的网络暴力受害者出现了不同程度的心理问题，其中12.5%出现了抑郁症状。作为大学生，我们要坚持理性表达，不参与网络暴力，不煽动对立情绪，不进行人身攻击。遇到不同意见时，要学会换位思考，以理服人，而非以势压人。我们要记住，键盘背后的每一个字都可能成为伤害他人的利器，每一次不负责任的言论都可能造成无法挽回的伤害。

三、辨别虚假信息，拒绝传播谣言

据中国互联网违法和不良信息举报中心统计，2022年我国共受理网络谣言举报超过120万件，其中涉及高校和学生的谣言占比达18.7%。这些谣言不仅扰乱了正常的社会秩序，也对大学生的学习和生活造成了不良影响。我们要学会辨别虚假信息，掌握查证、思考、求证三步法：看到信息先查证来源，思考其合理性，多方求证后再决定是否转发。对于未经证实的信息，坚决不转发、不评论、不点赞，共同抵制谣言传播。

四、保护个人隐私，尊重他人隐私

据《中国个人信息安全报告》显示，2022年我国大学生个人信息泄露比例高达45.3%，其中因社交平台过度分享导致泄露的占32.7%。我们要增强隐私保护意识，不在网络上随意发布个人及他人敏感信息，如身份证号、家庭住址、联系方式等。同时，要尊重他人隐私，不偷拍、不窃取、不传播他人私密信息，不随意曝光他人隐私。我们要记住，保护隐私不仅是对自己的负责，也是对他人权利的尊重。

五、弘扬网络正能量，传播优秀文化

互联网是传播先进文化的重要阵地。据《中国网络文化发展报告》显示，优质网络内容对大学生价值观形成的积极影响率高达76.4%。我们要积极传播正能量，分享学习资源、科技知识、文化成果，用优秀文化滋养心灵。同时，要积极参与网络文化建设，创作积极向上、形式新颖的网络内容，让网络空间充满阳光和温暖。

六、遵守网络法规，维护网络秩序

网络不是法外之地，我们要自觉遵守《网络安全法》《个人信息保护法》等法律法规，不制作、不传播违法信息，不从事网络诈骗、网络赌博等违法活动。据公安部数据显示，2022年我国共侦破涉网违法犯罪案件46.4万起，其中涉及大学生的案件占比达12.3%。我们要引以为戒，增强法律意识，做网络空间的守法公民。

七、提升媒介素养，培养批判思维

在信息爆炸的时代，媒介素养已成为大学生必备的核心能力。据《大学生媒介素养调查报告》显示，具有良好媒介素养的大学生，其信息辨别能力平均高出同龄人28.6%，批判性思维能力强35.2%。我们要主动学习媒介素养知识，了解信息传播机制，培养批判性思维，不盲从、不轻信，学会从多角度、多维度思考问题，形成独立判断。

八、加强网络道德修养，践行社会主义核心价值观

网络道德是现实道德在网络空间的延伸。我们要自觉践行社会主义核心价值观，将诚信、友善、和谐等道德准则延伸到网络空间。据《网络道德建设研究报告》显示，具有良好网络道德的大学生，其人际关系满意度平均高出同龄人19.8%，心理健康状况良好率达87.3%。我们要在网络空间中展现大学生的良好形象，用高尚的