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2026学年上海市文来中学（高中）教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列哪一岗位的设置要适应提高操作维护技能、提升服务水平的要求，以满足单位业务工作的实际需要（）。

A.管理岗位

B.基层操作岗位

C.专业技术岗位

D.工勤技能岗位

【答案】：D

【解析】该岗位设置需适应提高操作维护技能、提升服务水平的要求并满足单位业务实际需要。管理岗位主要侧重于对单位的整体规划、组织、协调、控制等管理职能，并非直接针对操作维护技能和服务水平的提升。基层操作岗位虽然会涉及实际操作，但表述不够全面，没有突出技能提升和服务水平提升等方面的综合要求。专业技术岗位主要强调专业技术能力和创新，重点在于专业知识的运用和技术研发等，与操作维护技能和服务水平提升的关联性不如其他特定岗位紧密。而工勤技能岗位的核心就是围绕操作维护技能展开，通过提高这些技能能够更好地为单位提供服务，满足单位业务工作在实际操作和服务方面的需求，所以符合题中岗位设置的要求。

2、事业单位与工作人员之间的关系是（）。

A.劳务关系

B.合同关系

C.雇佣关系

D.市场关系

【答案】：B

【解析】事业单位与工作人员之间是通过签订聘用合同来确定双方的权利和义务，形成一种合同关系。劳务关系通常是平等主体之间就劳务事项进行约定的民事关系，和事业单位与工作人员关系性质不同；雇佣关系一般是雇主和雇员之间的关系，与事业单位和其工作人员的关系特征不符；市场关系是一种宽泛的基于市场交易等形成的关系，并非事业单位与工作人员关系的准确描述。所以事业单位与工作人员的关系是合同关系。

3、马克思主义有关事物普遍联系的原理，要求人们善于剖析事物的具体联系，树立整体性、开放性的观念，从（）来考察事物的普遍联系。

A.微观

B.宏观

C.动态

D.静态

【答案】：C

【解析】马克思主义关于事物普遍联系的原理强调，事物是处于不断运动、变化和发展之中的，联系也是动态的。因此，要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，就需要从动态中考查事物的普遍联系。微观只是从较小的范围和角度去观察事物，不能全面体现对普遍联系考查的要求；宏观强调的是从大的方面整体把握，但没有突出联系的动态变化特点；静态则与事物普遍联系具有运动、变化的特性相悖，无法全面考查事物的普遍联系。所以应从动态中考查事物的普遍联系。

4、下列符合“请示”类公文写作要求的是（）

A.事后请示

B.报送多个主管机关

C.一文一事

D.上报时抄送下级机关

【答案】：C

【解析】请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。它应遵循事前请示原则，不能事后请示；请示一般只写一个主送机关，不能报送多个主管机关；请示要一文一事，这样便于上级批复；请示是上行文，上报时不能抄送下级机关。所以符合“请示”类公文写作要求的是一文一事。

5、“封侯非我意，但愿海波平”。明朝中后期，倭寇不断侵扰我国东南沿海地区，这首诗的作者是（）。

A.林则徐

B.戚继光

C.郑成功

D.岳飞

【答案】：B

【解析】该题主要考查对历史人物及其相关事迹、诗句的了解。明朝中后期，倭寇侵扰东南沿海地区，有一位将领表达了“封侯非我意，但愿海波平”的志向。林则徐是清朝时期的重要人物，他的主要贡献是虎门销烟，其主要活动时间与明朝中后期不符，也未曾有此诗句表述，所以不是正确答案。戚继光生活在明朝中后期，在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全。“封侯非我意，但愿海波平”这句诗正体现了他抗击倭寇、保家卫国并非为了封侯拜相，而是希望沿海地区能够太平的高尚情怀，所以该选项正确。郑成功是明末清初的军事家，他的主要功绩是从荷兰殖民者手中收复台湾，并非抗击倭寇，也与该诗句无关，所以不是正确答案。岳飞是南宋时期抗金名将，他精忠报国，主要与金军作战，所处时代并非明朝，也与抗击倭寇和这句诗没有关联，所以不是正确答案。综上，正确答案所对应的人物是戚继光。

6、区分直接调控和间接调控的主要标志是（）。

A.是否通过经济计划来进行调控

B.是否通过行政手段来进行调控

C.是否通过政府机构来进行调控

D.是否通过市场中介来进行调控

【答案】：D

【解析】直接调控和间接调控是宏观调控的两种方式。直接调控是国家运用行政手段和指令性计划，对国民经济运行和企业微观经济活动进行的调控；间接调控是国家运用经济手段，通过市场机制这一中间环节，对企业经济活动进行的调控。是否通过市场中介来进行调控是区分直接调控和间接调控的主要标志。直接调控不通过市场中介，国家直接作用于企业；间接调控则是国家通过调节市场来引导企业的生产经营活动。调控是否通过经济计划进行，并非区分直接调控和间接调控