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人教版九年级物理第十三章《内能》单元测试题

同学们，第十三章《内能》的学习已经告一段落。内能是物理学中一个非常重要的概念，它不仅帮助我们理解日常生活中的许多热现象，也是后续学习能量转化与守恒的基础。这份测试题旨在检验大家对本章知识的掌握程度，希望大家能认真审题，仔细作答，从中发现自己的闪光点与待提高之处。

考试时间：90分钟满分：100分

一、选择题(每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)

1.下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）

A.春天，柳絮纷飞

B.夏天，荷花飘香

C.秋天，落叶飘零

D.冬天，雪花飘飘

2.关于分子间的作用力，下列说法正确的是（）

A.只有引力

B.只有斥力

C.既有引力也有斥力

D.引力和斥力同时存在，且大小始终相等

3.关于物体的内能，下列说法正确的是（）

A.温度高的物体内能一定大

B.物体的内能增加，温度一定升高

C.物体吸收热量，内能一定增加

D.一切物体在任何情况下都具有内能

4.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）

A.用热水袋暖手，手的温度升高

B.将冰块放入饮料中，饮料的温度降低

C.阳光照射下，路面的温度升高

D.反复弯折铁丝，铁丝的温度升高

5.下列关于温度、热量和内能的说法中，正确的是（）

A.物体温度升高，一定吸收了热量

B.物体吸收热量，温度一定升高

C.物体温度不变，内能一定不变

D.物体温度降低，内能一定减少

6.质量相同的水和煤油，吸收相同的热量后，煤油升高的温度比水高，这是因为煤油的（）

A.比热容比水大

B.比热容比水小

C.密度比水大

D.密度比水小

7.水的比热容较大，下列生活和生产中的现象与此特性无关的是（）

A.海边的昼夜温差比内陆小

B.夏天在房间内洒水降温

C.汽车发动机用水作为冷却液

D.冬季暖气设备用热水供暖

8.两个物体接触后发生了热传递，关于它们内能的变化和温度的变化，下列说法正确的是（）

A.内能大的物体向内能小的物体传递热量

B.温度高的物体向温度低的物体传递热量

C.内能大的物体温度一定高

D.温度高的物体内能一定大

9.下列过程中，将机械能转化为内能的是（）

A.汽油机的做功冲程

B.水蒸气顶起水壶盖的过程

C.小孩从滑梯上滑下时，臀部发热

D.太阳能热水器将水加热

10.关于内能和机械能，下列说法正确的是（）

A.物体的机械能越大，其内能也一定越大

B.物体的内能与机械能是两种不同形式的能量，二者没有关系

C.物体的内能和机械能都可以为零

D.物体的机械能可以为零，但内能不可能为零

二、填空题(每空1分，共15分)

11.打开一盒香皂，很快就能闻到香味，这是________现象，它说明了分子在不停地做________________运动。

12.物体内部所有分子热运动的________能与分子________能的总和，叫做物体的内能。内能的单位是________。

13.改变物体内能的两种方式是________和________。冬天搓手取暖是通过________的方式增加手的内能；用热水袋取暖是通过________的方式增加手的内能。

14.水的比热容是4.2×103________（填单位），它表示的物理意义是________________________________________。

15.质量为500g的某种物质，温度从20℃升高到30℃，吸收了2.1×10?J的热量，则这种物质的比热容是________J/(kg·℃)。

三、实验探究题(共20分)

16.（8分）如图所示，是探究“物质的吸热能力”的实验装置。两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油，用两个相同的电加热器对其加热。

(1)实验中，通过比较________________（选填“加热时间”或“升高的温度”）来比较水和食用油吸收热量的多少。

(2)实验中，应控制水和食用油的________和________相同（选填“质量”、“初温”或“种类”）。

(3)加热一段时间后，发现食用油的温度升高得快，说明________的吸热能力更强（选填“水”或“食用油”）。物理学中用________这个物理量来描述物质的这种特性。

(4)如果要使水和食用油升高相同的温度，则需要给________加热更长的时间，这表明________吸收的热量更多。

17.（12分）在“探究分子热运动与温度关系”的实验中，小明同学做了如下实验：在两个相同的烧杯中分别装入质量相等的冷水和热水，用滴管同时在两个烧杯中滴入一滴红墨水。

(1)实验中观察到的现象是：_______________