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  • 2026-02-05 发布于广东
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非物质文化遗产工坊建设与运营实践研究.docx

非物质文化遗产工坊建设与运营实践研究

目录

一、内容综述..............................................2

1.1研究背景与意义.........................................2

1.2国内外研究现状.........................................3

1.3研究内容与方法.........................................6

1.4论文结构安排...........................................8

二、非物质文化遗产与工坊模式的理论基础...................10

2.1非物质文化遗产的内涵与特征............................10

2.2工坊模式的概念与类型..................................13

2.3非遗工坊建设的相关理论................................15

三、非遗工坊建设的实践探索...............................17

3.1工坊建设的规划与设计..................................17

3.2工坊建设的资金筹措....................................23

3.3工坊建设的运营模式....................................24

四、非遗工坊运营的案例分析...............................29

4.1案例选择与说明........................................29

4.2案例一................................................31

4.3案例二................................................32

4.4案例比较与启示........................................34

4.4.1不同案例的异同分析..................................36

4.4.2案例启示与借鉴意义..................................39

五、非遗工坊建设的困境与对策.............................42

5.1非遗工坊建设面临的困境................................42

5.2非遗工坊建设的对策建议................................43

六、结论与展望...........................................48

6.1研究结论总结..........................................48

6.2研究不足与展望........................................51

6.3对非遗传承发展的启示..................................52

一、内容综述

1.1研究背景与意义

?背景概述

在人类文明的长河中,非物质文化遗产(IntangibleCulturalHeritage,ICH)扮演着不可替代的角色。这些文化遗产包括口头传说、故事、表演艺术、服饰、乐器、建筑形式、工艺时尚、历法节日和社会行为与习俗等。它们是人类智慧的结晶,构成了文化多样性的核心,对于理解人类历史发展、增强民族认同感、促进文化交流与可持续发展具有特殊价值。

随着全球化进程的加速和现代社会的快速变迁,非物质文化遗产正面临着前所未有的威胁和挑战。现代化生活节奏的加快、外来文化的冲击、传统技艺传播方式的消逝等因素均可能导致非物质文化遗产的失传。因此加强对非物质文化遗产的保护与传承变得尤为重要。

?研究意义

本研究旨在探索非物质文化遗产工坊的建设与运营模式,力求提升其保护与传播的实践效能。通过实践研究,我们可以明确非物质文化遗产保护工作的重点领域、难点问题及改进方向。具体而言,研究的实践意义包括但不限于以下几点:

模式创新:提出和验证新的非物质文化遗产生存与发展模式,如现代工艺与传统工艺的结合模式、线上线下混合交互式体验模式等,以顺应数字化时代的要求。

技艺传承:通过非物质文化遗产工坊建设,搭建起传统技艺代际传承的平台,促进年轻一代对传统文化的兴趣和认同,保障人类传承智慧的关键链条不断裂。

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