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小学元旦庆典活动组织方案

一、活动主题

“童心筑梦，喜迎新年”或“欢歌笑语庆元旦，携手奋进新一年”(可根据学校特色调整)

二、活动目的与意义

元旦是中华民族的传统节日，也是新一年的开端。通过举办元旦庆典活动，旨在弘扬中华优秀传统文化，营造欢乐、祥和、积极向上的校园氛围；丰富学生的校园文化生活，增进师生之间、同学之间的情感交流；为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，培养学生的组织协调能力、创新精神和团队合作意识；让全体师生在辞旧迎新的美好时刻，共同感受节日的喜悦，展望未来的希望，激励大家以更加饱满的热情投入到新一年的学习和工作中。

三、活动时间与地点

*时间：建议在元旦前一周的某个下午（如周五）或元旦假期后的第一个上学日，具体时间需结合学校实际教学安排确定，确保不影响正常教学秩序。

*地点：学校大礼堂（多功能报告厅）、操场（天气允许情况下）或各班级教室结合校园公共区域。

四、参与对象

全体在校学生、教职员工，可邀请部分家长代表参与。

五、组织领导机构

为确保活动顺利有序开展，成立元旦庆典活动领导小组：

*组长：校长（负责活动的总体策划、决策和统筹协调）

*副组长：分管德育副校长、德育主任、教导主任（协助校长负责活动的具体组织和实施）

*成员：大队辅导员、各年级组长、教研组长、班主任、音乐教师、美术教师、后勤保障人员（分工负责宣传、节目编排、场地布置、安全保障、物资准备等工作）

六、活动筹备阶段

（一）宣传动员与节目征集（活动前一个月）

1.启动宣传：通过校园广播、宣传栏、班主任会议、告家长书等形式，向全体师生及家长宣传元旦庆典活动的意义、主题和大致安排，激发参与热情。

2.节目征集：以班级为单位，广泛征集师生喜闻乐见的文艺节目。节目形式不限，如歌舞、小品、相声、朗诵、乐器演奏、课本剧、武术、魔术、大合唱等。鼓励原创节目，突出学生的主体性和创造性。明确节目报送截止日期、报送要求（如节目时长、伴奏格式、道具需求等）。

（二）节目筛选与编排（活动前三周）

1.组建评审小组：由领导小组部分成员、音乐教师、有经验的班主任等组成节目评审小组。

2.节目初审：组织各班级报送的节目进行初审，从主题内容、表演形式、学生精神面貌、节目质量等方面进行评选，确定入围节目。对需要改进的节目提出具体修改意见。

3.集中排练：对入围节目进行统筹安排，利用课余时间、兴趣小组活动时间等进行集中排练和指导。班主任和相关指导老师要密切配合，确保节目质量。鼓励跨班级、跨年级合作节目。

（三）场地布置与环境创设（活动前一周）

1.场地规划：根据活动规模和形式，确定主会场和分会场（如班级联欢）的布置方案。主会场需考虑舞台搭建（如需）、观众席安排、音响灯光设备架设位置等。

2.环境美化：组织师生共同参与校园及教室的环境布置。利用气球、彩带、灯笼、对联、窗花、学生书画作品等元素，营造浓厚的节日氛围。突出新年元素和学校文化特色。

3.背景设计：设计并制作具有新年气息和活动主题的舞台背景幕布或LED显示屏内容。

（四）物资采购与道具准备（活动前一周）

1.列出清单：根据节目需求和场地布置方案，详细列出所需物资清单，如演出服装、道具、化妆品、音响设备（麦克风、调音台、音箱）、灯光设备、摄影摄像设备、舞台装饰材料、奖品、饮用水、应急药品等。

2.采购与借用：指定专人负责物资的采购、租赁或借用工作，确保物资及时到位，并做好登记管理。鼓励师生利用废旧材料制作道具，培养节约意识。

（五）主持人选拔与培训（活动前两周）

1.选拔主持人：在三至六年级学生中选拔语言表达能力强、形象气质佳、应变能力好、富有感染力的学生担任主持人。可设2-4名主持人。

2.培训指导：安排老师对主持人进行专业培训，包括台词撰写与朗诵、台风仪态、临场应变等方面的指导，确保主持工作流畅自然。

（六）音响、灯光、摄像准备（活动前三天）

1.设备调试：安排专业人员对音响、灯光、麦克风、LED屏等设备进行全面检查和调试，确保活动当天设备正常运行。准备好备用设备，以防万一。

2.素材准备：收集整理好各节目伴奏音乐、背景视频、PPT等素材，按节目顺序编号，交由专人负责播放。

3.摄像摄影：安排专人负责活动全程的摄像和摄影工作，记录精彩瞬间，为学校宣传和存档留下资料。

（七）安全预案制定与人员分工（活动前三天）

1.制定安全预案：针对活动过程中可能出现的安全隐患（如拥挤踩踏、火灾、意外伤害等），制定详细的安全应急预案，明确应急处置流程和责任人。

2.细化人员分工：将活动当天的各项工作（如舞台监督、灯光音响控制、后台管理、观众席引导、安全保卫、礼仪接待、后勤服务、医疗救护等）具体落实到责任人，明确岗位职责，确保事事有人管，人人有事