2025云南昆明市官渡区云大会展幼儿园招聘3人备考题库精编答案详解.docxVIP

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2025云南昆明市官渡区云大会展幼儿园招聘3人备考题库精编答案详解.docx

2025云南昆明市官渡区云大会展幼儿园招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、批复适用于下列()。

A.对重要问题提出见解和处理办法

B.向上级机关请示、批准

C.不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项

D.答复下级机关的请示事项

【答案】:D

【解析】批复是用于答复下级机关的请示事项的公文。对重要问题提出见解和处理办法是意见的适用范围;向上级机关请示、批准是请示的适用范围;不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项是函的适用范围。所以本题应选答复下级机关的请示事项这一选项。

2、根据《事业单位人事管理条例》规定,下列不属于处分种类的是()。

A.警告、记过

B.降低岗位等级

C.撤职、开除

D.诫勉谈话

【答案】:D

【解析】《事业单位人事管理条例》规定的处分种类有警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。而诫勉谈话是对思想、工作、作风等方面存在问题的干部进行教育的一种形式,不属于该条例规定的处分种类。所以不属于处分种类的是诫勉谈话。

3、下列哪个事由,根据《办法》,不可以使用“决定”()。

A.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排

B.大兴安岭森林特大火灾事故的处理

C.授予XXX全国劳动模范的称号的嘉奖

D.在太平洋X地区实验运载火箭,使过往船只周知

【答案】:D

【解析】“决定”适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排属于对重要事项作出决策和部署;大兴安岭森林特大火灾事故的处理是对重要事项的处理;授予全国劳动模范的称号的嘉奖属于奖惩有关人员。而在太平洋X地区实验运载火箭并使过往船只周知,这是需要向公众告知相关事项,应使用“通告”,不属于“决定”适用范围。所以不可以使用“决定”的是在太平洋X地区实验运载火箭使过往船只周知这种事由。

4、王某的承包地被乡政府修路占用,却未获得补偿,其多次到乡政府要求赔偿,均未得到有效解决。若王某想维护自身合法权益,可以()。

A.到村民委员会申请调解

B.到仲裁委员会申请仲裁

C.到上一级行政复议机关请求行政复议

D.到乡人民法院行政诉讼

【答案】:C

【解析】王某的承包地被乡政府修路占用且未得到补偿,多次要求赔偿未解决,这属于公民与行政机关之间因具体行政行为引发的争议。村民委员会的调解主要适用于村民之间的纠纷,对于公民与行政机关之间的争议,村民委员会没有调解的职责和权力,无法有效解决此类问题。仲裁委员会主要处理平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷,而王某与乡政府之间并非平等主体关系,该纠纷不属于仲裁委员会的受案范围。行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请。王某认为乡政府修路占用其承包地未给予补偿的行为侵犯了自己的合法权益,可以到上一级行政复议机关请求行政复议,通过行政复议程序来审查乡政府的行政行为是否合法与适当,以维护自身合法权益。乡没有人民法院,基层人民法院是县级设立的,并且行政诉讼应向有管辖权的法院提出。所以此项说法存在错误且不符合实际情况。综上所述,应当选择到上一级行政复议机关请求行政复议来维护合法权益。

5、袁隆平领衔的超级杂交水稻第五期攻关项目在湖南基地进行第二次测产验收,攻关品种“广湘24S/R900”测产未达预期目标,未能通过验收。面对此次失败,袁隆平坦然接受。这一事件体现的道理是()。①实践是检验认识的真理性的唯一标准②认识主体对于获得真理性认识没有影响③不成功的实践对认识的发展没有价值④已确认认识经验要经过实践和认识的多次反复才能完成

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对实践与认识相关原理的理解。实践是检验认识的真理性的唯一标准。袁隆平领衔的超级杂交水稻第五期攻关项目,通过测产验收这一实践活动来检验“广湘24S/R900”这一攻关品种是否达到预期目标,若达到预期就说明相关认识是正确的,没达到则说明认识可能存在偏差,所以体现了实践是检验认识真理性的唯一标准。已确认认识经验要经过实践和认识的多次反复才能完成。超级杂交水稻攻关项目一次测产未通过验收,这表明在科研领域,对一个品种的认识以及相应技术的掌握并非一蹴而就,需要经过多次实践、认识、再实践、再认识的过程,才能逐渐获得更准确的认识,形成更成熟的技术和经验。认识主体对于获得真理性认识是有影响的。不同的认识主体由于知识水平、思维方式、实践能力等方面的差异,在认识过程中会表现出不同的特点和能力,从而对获得真理性认识产生影响。所以“认识主体对于获得真理性认识没有影响”这一说法错误。不成

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