2025云南昆明市官渡区云大会展幼儿园招聘3人备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2025云南昆明市官渡区云大会展幼儿园招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、股份公司本质上是（）。

A.资本民主化的形式

B.消灭了劳动和资本的界限

C.劳动者通过购买股票成为资产者

D.大资本控制小资本的形式

【答案】：D

【解析】本题旨在考查对股份公司本质的理解。股份公司是随着资本主义大工业和信用制度的发展而出现的，是大资本控制小资本的形式。在股份公司中，大资本通过持有大量股份，对公司的经营决策产生决定性影响，从而可以利用小资本的力量来实现自身利益的最大化。资本民主化的形式这一说法不准确，股份公司虽然使得资本的所有权分散，但并没有从根本上改变资本主义的性质，资本仍然掌握在少数资本家手中。劳动和资本的界限并没有因为股份公司的出现而消灭，劳动者和资本所有者在经济关系中仍然有着本质的区别。劳动者主要依靠出卖劳动力获取收入，而资本所有者通过占有生产资料和资本获取利润。劳动者购买股票并不意味着成为资产者，劳动者购买少量股票，其目的往往是为了获取一定的股息收入，这并不能改变其劳动者的身份和经济地位，他们在生产过程中仍然是被雇佣者。综上，股份公司本质上是大资本控制小资本的形式。

2、现行宪法规定，全国人大常委会对国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令有权（）

A.撤销

B.改变

C.改变或撤销

D.发回重议

【答案】：A

【解析】全国人大常委会对国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令有权撤销。改变的权力通常不适用于全国人大常委会对国务院此类规范性文件的监督情形，因为改变意味着对内容进行修改调整，而全国人大常委会主要是对不合宪或不合法的内容予以否定性处理即撤销。改变或撤销一般是上级机关对下级机关的一种更为综合的监督权力行使方式，但对于全国人大常委会监督国务院制定的行政法规等，仅适用撤销。发回重议并非全国人大常委会针对国务院此类同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令所采取的法定处理方式。所以应选撤销。

3、公文与其他文章相比，其主要特点是（）。

A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织

B.公文形成的条件是行使职权和实施管理

C.公文是具有法定效用与规范格式的文件

D.公文是办理公务的重要工具之一

【答案】：C

【解析】公文是一种特殊的文章，它区别于其他文章的主要特点在于它具有法定效用与规范格式。法定效用指公文在法定时间和空间范围内能够对受文者的行为产生强制性影响，是传达政令政策、处理公务的重要依据。规范格式则是为了保证公文的严肃性、准确性和权威性，有统一规定的体式和格式要求。公文形成的主体是国家机关及其他社会组织，这只是说明了公文产生的主体范围，并非其区别于其他文章的主要特点；公文形成的条件是行使职权和实施管理，这是公文产生的背景条件，不是主要区别；公文是办理公务的重要工具之一，强调了公文的作用，也不是主要区别特征。所以，答案是具有法定效用与规范格式。

4、中央银行实施货币政策时，所采用的货币政策手段中对整体经济环境影响最大的是（）。

A.公开市场业务

B.调整再贴现率

C.调整法定准备金率

D.道义劝说

【答案】：C

【解析】需要判断哪一种中央银行的货币政策手段对整个经济环境影响最大。公开市场业务是中央银行在金融市场上公开买卖有价证券，以此来调节货币供应量的政策行为。它可以根据经济形势的需要进行经常性、连续性的操作，具有较强的主动性、灵活性和可逆转性，能对货币供应量进行微调，但对整个经济环境影响并非最大。调整再贴现率是中央银行对商业银行及其他金融机构的放款利率。再贴现率的变动会影响商业银行的资金成本和超额准备金，进而影响商业银行的信贷规模和货币供应量，但这种影响相对来说有一定的局限性，因为其效果还取决于商业银行的反应，并非对经济环境影响最大的手段。调整法定准备金率是指中央银行规定的商业银行对于存款所必须保持的准备金的比例。法定准备金率的微小变动，会通过货币乘数效应，引起货币供应量的巨大波动。它直接影响商业银行的可贷资金规模，进而对社会的货币供应量、信贷规模、投资和消费等产生强烈的影响，对整个经济环境的影响范围广、程度深，是货币政策手段中对整个经济环境影响最大的。道义劝说指中央银行运用自己在金融体系中的特殊地位和威望，通过对银行及其他金融机构的劝告，影响其贷款和投资方向，以达到控制信用的目的。但道义劝说没有法律约束力，其效果取决于金融机构的合作态度，对经济环境的影响相对有限。综上，对整个经济环境影响最大的中央银行货币政策手段是调整法定准备金率。

5、某省政府督查组首次对某市旧城改造项目开展重点抽查。通过听取参建单位汇报、查看现场以及进行实体抽检等多种方式，对危房改造、管道走线的全面整改情况进行了检查，这属于督促检查工作中的（）环节。

A.督促调研

B.情况