教师心理辅导技巧与应用培训课件.pptxVIP

第一章教师心理辅导技巧与应用培训概述;01;引入：教育环境下的心理辅导需求;分析：心理辅导的必要性与紧迫性;论证：培训目标与内容框架;总结：培训预期成果与评估机制;02;引入：系统观视角下的心理辅导;分析：发展心理学在教育中的应用;论证：教育心理学核心概念解析;总结：理论应用与思维框架;03;引入：倾听技术——从听到听见;分析：共情技术——建立情感桥梁;论证：表达技术——传递支持信息;总结：问题解决技术——引导自主成长;04;引入：情绪问题识别——早期预警信号;分析：学习问题干预——认知行为调整;论证：行为问题应对——行为矫正策略;总结：危机干预流程——安全第一原则;05;引入：活动设计原则——预防与发展并重;分析：活动实施技巧——营造安全氛围;论证：活动资源开发——低成本高创意;总结：活动效果评估——量化与质性结合;06;引入：专业发展路径——从新手到专家;分析：资源整合策略——构建支持网络;论证：教师自我关照——专业发展的基石;总结：培训总结与行动指南