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浙教版科学九年级上册章节检测34简单机械第3课时滑轮【含答案】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.下列哪种情况下使用定滑轮能省力？()

A.举重物上升时

B.举重物下降时

C.拉动物体水平移动时

D.举重物静止时

2.滑轮组可以省力，这是因为？()

A.滑轮组可以减小力的大小

B.滑轮组可以增大力的作用点

C.滑轮组可以改变力的方向

D.滑轮组可以同时实现以上三点

3.使用动滑轮时，提升物体的力与动滑轮的质量无关，这是因为？()

A.动滑轮可以减小所需的力量

B.动滑轮可以改变力的方向

C.动滑轮的质量不影响力的传递

D.动滑轮只改变力的方向

4.以下哪种说法关于滑轮是错误的？()

A.滑轮可以改变力的方向

B.定滑轮可以省力

C.动滑轮可以省力

D.滑轮组的省力效果更好

5.使用滑轮组提升重物时，下列哪种情况最省力？()

A.绳子段数越多，越省力

B.绳子段数越少，越省力

C.每段绳子承受的力相等

D.每段绳子承受的力越小，越省力

6.下列哪个选项不是滑轮的用途？()

A.改变力的方向

B.增大力的作用点

C.增大力的作用距离

D.提高力的作用速度

7.在滑轮组中，如果有一个滑轮损坏，那么？()

A.省力效果会更好

B.省力效果会降低

C.拉力的方向会改变

D.拉力的方向不变

8.以下哪种情况不涉及滑轮？()

A.使用窗帘拉绳

B.使用手推车

C.使用自行车刹车

D.使用弹簧测力计

9.使用滑轮组时，如果拉力与重力的比值是2:1，那么滑轮组的绳子段数至少应该是？()

A.1

B.2

C.3

D.4

10.使用滑轮组提升重物时，绳子的拉力与提升高度之间的关系是？()

A.拉力越大，提升高度越高

B.提升高度越大，拉力越小

C.拉力与提升高度无关

D.提升高度越大，拉力越大

二、多选题(共5题)

11.关于滑轮的描述，以下哪些是正确的？()

A.定滑轮可以省力

B.动滑轮可以改变力的方向

C.滑轮组结合了定滑轮和动滑轮的优点

D.滑轮组的省力效果比单个动滑轮好

12.以下哪些因素会影响滑轮组的省力效果？()

A.绳子段数

B.滑轮的质量

C.提升重物的质量

D.拉力的方向

13.在以下哪种情况下，使用滑轮组可以更有效地省力？()

A.提升重物时

B.下降重物时

C.水平移动重物时

D.静止重物时

14.滑轮组在生活中的应用包括哪些？()

A.拉窗帘

B.电动窗帘

C.搬运重物

D.轮滑运动

15.以下关于滑轮组的工作原理，哪些描述是正确的？()

A.通过增加绳子段数来减小所需的拉力

B.每段绳子承受的力相等

C.滑轮组的省力效果与滑轮的数量无关

D.滑轮组可以提高力的作用速度

三、填空题(共5题)

16.在滑轮组中，如果有一个动滑轮和两个定滑轮，那么绳子需要绕过的滑轮总数是______。

17.当使用滑轮组提升重物时，如果绳子自由端的移动距离是重物提升高度的两倍，那么滑轮组的绳子段数是______。

18.在滑轮组中，如果重物的重量是100N，而拉力是50N，那么滑轮组的绳子段数至少是______。

19.定滑轮的主要作用是______。

20.滑轮组在提升重物时，如果绳子自由端的移动速度是重物提升速度的______倍，那么滑轮组的绳子段数是______。

四、判断题(共5题)

21.定滑轮可以省力。()

A.正确B.错误

22.使用滑轮组可以增加所需的拉力。()

A.正确B.错误

23.滑轮组的省力效果只与滑轮的数量有关。()

A.正确B.错误

24.动滑轮的轴一定在动滑轮的重心上。()

A.正确B.错误

25.滑轮组可以同时改变力的方向和减小所需的拉力。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述滑轮组的构成及其在生活中的应用。

27.为什么使用滑轮组可以省力？

28.滑轮组在使用过程中有哪些注意事项？

29.滑轮组的省力效果与哪些因素有关？

30.如何根据重物的重量选择合适的滑轮组？

浙教版科学九年级上册章节检测34简单机械第3课时滑轮【含答案】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解