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- 2026-02-06 发布于广东
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冀教版英语七年级上册第八单元单词朗读
朗读提示:1.单词标注英式音标(优先)和美式音标,朗读时注意发音准确,区分清浊辅音、长短元音;2.重点关注重音位置(音标中?标注)、连读及弱读规则,贴合七年级朗读难度;3.结合例句朗读,体会单词在语境中的发音语气,朗读时语速适中、语调自然;4.反复朗读易错单词,标注不熟练的词汇,重点巩固。
第一批次朗读(月份类核心单词)
1.January/?d??nju?ri/(英)/?d??njueri/(美)
读音提示:重音在第一音节,“uary”读作/ju?ri/(英)/jueri/(美),注意“J”发/d?/音,不可读成/d??ni/;
例句:MybirthdayisinJanuary.(朗读时,January重读,句尾用降调)
2.February/?febru?ri/(英)/?februeri/(美)
读音提示:重音在第一音节,“bru”读作/bru?/,结尾“ary”发音同January,注意不可漏读中间的/u/音;
例句:Februaryisthesecondmonthoftheyear.(朗读时,February重读,句尾降调)
3.March/mɑ?t?/(英)/mɑ?rt?/(美)
读音提示:单音节词,重音在本身,“ar”读作/ɑ?/(英)/ɑ?r/(美),结尾/t?/音要轻短、清晰;
例句:WehaveaschooltripinMarch.(朗读时,March重读,语调平稳)
4.April/?e?pr?l/(英/美)
读音提示:重音在第一音节,“A”发/e?/音,“pril”读作/pr?l/,注意不读成/?e?pr?l/;
例句:AprilFool’sDayisonApril1st.(朗读时,April重读,句尾降调)
5.May/me?/(英/美)
读音提示:单音节词,发长元音/e?/,口型由小变大,语调稍平;
例句:Mayisabeautifulmonth.(朗读时,May重读,句尾降调)
6.June/d?u?n/(英/美)
读音提示:单音节词,“u”发长元音/u?/,结尾/n/音轻读,舌尖抵上齿龈;
例句:SchoolfinishesinJune.(朗读时,June重读,句尾降调)
7.July/d?u?la?/(英/美)
读音提示:重音在第二音节,“Ju”读作/d?u/,“ly”读作/la?/,结尾发双元音/a?/,口型到位;
例句:Mysister’sbirthdayisinJuly.(朗读时,July重读第二音节,句尾降调)
8.August/???ɡ?st/(英)/???ɡ?st/(美)
读音提示:重音在第一音节,“au”读作/??/,“gust”读作/ɡ?st/,注意不可漏读/ɡ/音;
例句:WehavesummerholidayinAugust.(朗读时,August重读,句尾降调)
9.September/sep?temb?(r)/(英/美)
读音提示:重音在第二音节,“sep”读作/sep/,“tem”读作/tem/,结尾/b?(r)/可弱读为/b?/;
例句:SchoolstartsinSeptember.(朗读时,September重读第二音节,句尾降调)
10.October/?k?t??b?(r)/(英)/ɑ?k?to?b?r/(美)
读音提示:重音在第二音节,英式“o”发/?/,美式发/ɑ?/,“to”读作/t??/(英)/to?/(美);
例句:October1stisNationalDay.(朗读时,October重读第二音节,句尾降调)
11.November/n???vemb?(r)/(英)/no??vemb?r/(美)
读音提示:重音在第二音节,“no”读作/n??/(英)/no?/(美),“vem”读作/vem/,结尾弱读;
例句:It’scoldinNovember.(朗读时,November重读第二音节,句尾降调)
12.December/d??semb?(r)/(英/美)
读音提示:重音在第二音节,“de”读作/d?/,“sem”读作/sem/,结尾/b?(r)/弱读;
例句:ChristmasisinDecember.(朗读时,December重读第二音节,句尾降调)
第二批次朗读(日期/数字类单词)
1.first/f??st/(英)/f??rst/(美)
读音提示:单音节词,“ir”读作/?
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