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小学语文四年级综合测试卷及解析

时光荏苒，转眼间一个学期又将过半。为了帮助同学们更好地巩固所学知识，查漏补缺，以便在后续的学习中更有针对性地提升，我们精心编写了这份小学语文四年级综合测试卷。本试卷旨在全面考察同学们在语文基础知识、阅读能力及初步习作表达方面的掌握情况。希望同学们能认真对待，仔细作答，将这次测试作为一次自我检验和提升的机会。

小学语文四年级综合测试卷

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、基础知识积累与运用(共38分)

1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。（8分）

kuíwú()jīngyíng()bàoyuàn()kuángfēngnùháo()

xióngwěi()zīrùn()qīngcuì()tiánmì()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

*他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动。

*我们要把这些种子（zhǒngzhòng）种（zhǒngzhòng）到地里去。

*奶奶的头发（fàfa）已经白了。

*树上只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）小鸟。

3.比一比，再组词。（6分）

辩()辫()辨()

燥()躁()噪()

密()蜜()秘()

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）

（）高气爽秋风（）（）一（）知秋

五（）缤纷（）实累累（）华秋实

造句：_________________________________________________

5.选词填空。（4分）

激烈热烈发现发明

*这场足球比赛进行得非常（）。

*当校长宣布获奖名单时，台下响起了（）的掌声。

*爱迪生（）了电灯，给人类带来了光明。

*经过仔细观察，我（）蚂蚁是靠触角传递信息的。

6.按要求改写句子。（6分）

*小明把教室打扫干净了。（改为“被”字句）

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*我们打败了强大的敌人。（改为“把”字句）

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*雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）

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7.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。（4分）

*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

*那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）

*教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）

*顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。（）

二、阅读理解(共32分)

（一）阅读短文，回答问题。（15分）

秋天的雨

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

1.这篇短文共有（）个自然段。（2分）

2.秋天的雨，是一把（），有一盒（），藏着（），吹起了（）。（4分）

3.文中描写颜色的词语有哪些？请至少找出三个写下来。（3分）

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4.“小朋友的脚，常被那香味勾住。”这句话的意思是（）（3分）

A.小朋友们太喜欢吃水果了，不想离开。

B.水果的香味太浓了，把小朋友们的脚粘住了。

C.水果的香味太诱人了，吸引着小朋友们不愿离开。

5.你喜欢秋天吗？为什么？（3分）

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