2026年沪书画版美术(五四学制)七年级下册《第四单元 泥火淬炼》大单元教学设计.docx

2026年沪书画版美术(五四学制)七年级下册《第四单元 泥火淬炼》大单元教学设计.docx

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《沪书画版美术(五四学制)七年级下册《第四单元泥火淬炼》大单元教学设计》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦于中国传统陶瓷艺术的现代传承与创新实践,以“泥火淬炼”为核心主题,通过第8课《抟泥妙想》、第9课《窑土流光》和第10课《泥韵新生》三课时的有机串联,构建起从材料感知到文化理解的完整学习链条。第8课《抟泥妙想》作为单元开篇,着重引导学生探索陶土的物理特性与造型可能性,强调“手与泥的对话”这一实践理念。课程内容涵盖陶艺基本技法如捏塑、盘条、泥板成型等,通过设计“指尖上的创意”主题活动,鼓励学生将日常观察转化为立体造型,例如以校园生活为灵感创

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