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一、单选题

正规教育的主要标志是（

）O

A国家教育

B民主教育

G制度化教育D非制度化教育

【参考答案C

【解析制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层

次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大

学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业

技术训

练的许许多多专业课程和机构。

2.将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综

合和评价六个层次的心理学家是（）0

A加涅B桑代克

G布鲁纳E）布卢姆

【参考答案D

【解析略

2

3()认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情

况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。A布鲁纳

B桑代克G贾德D维纳

【参考答案A

【解析题下所述是布鲁纳提出的。

4下列属于问题解决的是()oA漫无目的幻想

B走路G联想

D发明创造

【参考答案D

【解析略问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点

的就是问题解决。

5学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的

学习和工作中将受益无穷。这体现的是()的基本

观点。

A形式训练说B概括化理论C奥苏伯尔的认知观

3

D相同要素说

【参考答案A

【解析形式训练说认为，迁移就是心理官能得到训练而发展的结

果，训练和改进心理官能是教学的重要目标，教育的任务就是要改善

学生的各种官能，而改善以后的官能就能够自动地迁移到其他学习中

去，一种官能的改进也能增强其他的官能。

6新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行

()三级管理相结合。A国家、地方、校长B国家、地方、教师

C国家、校长、教师D国家、地方、学校

【参考答案D

【解析9年召开的第三次全国教育工作会议作出的《中共中

央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第

十四条规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教

育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程”

7马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()oA劳动起源论

B生物起源论G心理起源论D生物进化论

4

【参考答案】A

【解析）教育的劳动起源论认为教育起源于人

类的劳动起源于劳动过程中社会生产需要和

人的发展需要的辩证统一马克思提出人的全

面发展的学说指出要实现人的全面发展就

必须不断提高社会生产力水平不断消除阶级

偏见将社会劳动与教育有机结合将社会发

展与个人发展有机结合故马克思主义教

育学在教育起源问题上坚持劳动起源论

根据学习定义，下列属于学习现象的是A

蜘蛛结网

B儿童模仿电影动作C吃了酸的流唾液D望

梅止渴

参考答

[