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哈尔滨市第六中学2023级上学期期末考试?三语?试题

?、阅读（72分）

（?）阅读Ⅰ（本题共5?题，19分）阅读下?的?字，完成下??题。

材料?：

既然?艺?作的对象是?农兵及其?部，就发??个了解他们熟悉他们的问题。?为要了解他们，熟悉他们，为要在党政机关，在农村，在??，在?路军新四军??，了解各种?，熟悉各种?，了解各种事情，熟悉各种事情，就需要做很多的?作。我们的?艺?作者需要做??的?艺?作，但是这个了解?熟悉?的?作却是第?位的?作。我们的?艺?作者对于这些，以前是?种什么情形呢？我说以前是不熟，不懂，英雄??武之地。什么是不熟？?不熟。?艺?作者同??的描写对象和作品接受者不熟，或者简直?疏得很。我们的?艺?作者不熟悉??，不熟悉农?，不熟悉?兵，也不熟悉他们的?部。什么是不懂？语?不懂，就是说，对于??群众的丰富的?动的语?，缺乏充分的知识。许多?艺?作者由于??脱离群众、?活空虚，当然也就不熟悉??的语?，因此他们的作品不但显得语??味，?且??常常夹着?些?造出来的和??的语?相对?的不三不四的词句。许多同志爱说“?众化”，但是什么叫做?众化呢？就是我们的?艺?作者的思想感情和?农兵?众的思想感情打成??。?要打成??，就应当认真学习群众的语?。如果连群众的语?都有许多不懂，还讲什么?艺创造呢？英雄??武之地，就是说，你的?套?道理，群众不赏识。在群众?前把你的资格摆得越?，越像个“英雄”；越要出卖这?套，群众就越不买你的账。你要群众了解你，你要和群众打成??，就得下决?，经过?期的甚?是痛苦的磨练。

（摘??泽东《在延安?艺座谈会上的讲话》）

材料?：

1942年5?23?，?泽东同志在延安?艺座谈会的闭幕会上作了重要讲话。会上，他针对延安?艺界的现状和争论，从?克思主义理论的?度，明确地指出了当时的?命?艺“为了谁”“怎么为”等问题。此次讲话，与5?2?的讲话合称为《在延安?艺座谈会上的讲话》，不仅指导推

动了彼时中国?命?艺运动的蓬勃发展，也为我们今天的?艺?作提供了重要的理论指南。

时隔80多年，为什么?篇?艺战线上的经典著作还有如此?的影响?？

时间追溯到1941年，党内开展了轰轰烈烈的整?运动。1942年春，?艺界还存在着不同程度的弊端：有的不熟悉??，不熟悉农?，不熟悉?兵，不熟悉??作品中刻画的对象，创作时还习惯以?资产阶级的视?来描写?农兵的?活；有的??在上，不了解??基层群众的想法，不懂??群众的所思所想所需所盼，还在???的主观来描摹现实的客观，导致?物僵化、故事呆板；有的不从轰轰烈烈的?命社会实践中找寻灵感，?味钻到书籍中寻章摘句……凡此种种，都加深了?艺创作者与????群众的隔阂。

为此，?泽东同志对延安?艺界的情况作了细致的调查研究，在?泛听取了当时延安?艺界各代表?物的意?建议后，他对延安?艺界所存在的诸多问题进?了深?的分析论述，并?针??地指出，“我以为，我们的问题基本上是?个为群众的问题和?个如何为群众的问题。”

找准了问题和痛点，?切问题迎刃?解。?时间，从群众中来，到群众中去，适应时代需要，贴近百姓实际?活，创作为???众所热烈欢迎的优秀作品，成了???艺?作者的共识。正是在

?三期末语?试题

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坚持正确?艺创作发展?向的基础上，党领导下的延安?艺事业才真正?出了?导?演、?娱?乐、孤芳?赏的?天地，???艺创作者们创作出了??批如《???》《兄妹开荒》等脍炙??、为群众喜闻乐?的?艺作品。

时代在变，有些初?和使命始终不变。“源于??、为了??、属于??，是社会主义?艺的根本?场，也是社会主义?艺繁荣发展的动?所在。”①《?海情》《觉醒年代》《?江?河》《?世间》等??批现实主义题材作品屡屡受到好评。事实证明，“?艺创作?法有?百条、?千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根??、扎根?活。”②

当然，喜闻乐?绝不是?味地迎合市场和受众，甚?是?厘头、?原则、?底线，创作出?些粗制滥造、毫?内涵的?艺作品来。当前，我国?艺创作??还存在着有数量缺质量、有“?原”缺“?峰”的现象。有的创作者盲?跟?，在?些选题上?拥?上，作品的内容和语境同质化倾向严重；有的哗众取宠、牵强附会，?畸形的审美倾向、错误的价值观误导?众；有的社会效益和经济效益严重错