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露在外面的面
课题
露在外面的面
学校
设计者
内容
露在外面的面〔教材第18、19页
教学
目标
1、在操作、观看、分析等活动中,经受求正方体搭成的组合体的外表积的探究过程,获得求物体露在外面的面积的计算方法。
2、把握求物体露在外面的面积计算方法,会解决有关的应用问题,进一步进展空间观念。
3、经受探究规律的过程,激发主动探究的欲望。
教学
重难点
重点:能够准确地计算出多个长方体和正方体堆放是露在外面的外表积。
难点:依据不同的摆放方法探究,并觉察规律。
教学
预备
课件正方体模型
课时
1
教
学
过
程
一、复习导入
教师让学生顾回上一节课学习的长方体和正方
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