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一年级数学下册四有趣的图形动手做一教案北师大版.doc

一年级数学下册四有趣的图形动手做一教案北师大版.doc

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    动手做〔一〕

    教学目标：

    1、培育学生的合作意识。

    2、通过折纸，剪拼等活动进一步生疏平面图形，能对简洁图形进展分解和组合。

    3、进展空间观念和动手操作力量。

    教学重点难点：

    对简洁图形进展分解和组合。

    教学预备：几何图形、长方形、正方形、三角形、圆

    教学步骤：

    一、根本训练

    〔1〕我们学过哪些平面图形？

    〔2〕正方形、长方形、圆形、三角形他们都有什么特点？

    二、探知导学

    1、学生动手操作

    提问：把一张正方形的纸折成一样的两局部，怎么折？剪一剪，比一比。

    动手折一折

    方法一：方法二：

    2、学生试一试

    教师提问

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