2026中央档案馆国家档案局所属事业单位招聘工作人员1人备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026中央档案馆国家档案局所属事业单位招聘工作人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政决策的调查研究方法不包括（）。

A.抽样调查法

B.观察法

C.问卷法

D.列举筛选法

【答案】：B

【解析】行政决策的调查研究方法多样，主要目的是获取准确、全面的信息以辅助决策。抽样调查法是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断，在行政决策调查中能以较少的样本反映总体情况，是常用方法之一。观察法是研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对研究对象进行观察，获取相关信息，这能让决策者直观了解实际情况，对行政决策有重要帮助。问卷法是通过发放问卷收集被调查者的意见、态度等信息，可大规模收集数据，是行政决策调查常用手段。而列举筛选法主要是将可能的情况一一列举出来，然后进行筛选，但它并非专门用于行政决策调查获取信息的方法，重点在于对已有的选项进行筛选，而非收集新的信息。所以行政决策的调查研究方法不包括列举筛选法。

2、心理学家亚当斯的公平理论认为，组织成员所获得报酬的绝对性与其积极性的高低（）。

A.成反比

B.成正比

C.无直接必然联系

D.关系密切

【答案】：C

【解析】亚当斯的公平理论指出，人们不仅关心自己所得报酬的绝对量，更关心自己所得报酬的相对量。组织成员会将自己的投入与产出和他人进行比较，来判断是否公平，进而影响其工作积极性。所以组织成员所获得报酬的绝对性与其积极性的高低并无直接必然联系。

3、下列属于正当防卫的一项是（）。

A.乙发短信威胁甲说如果不交出100万就绑架甲的儿子，甲假装答应后前往乙家中将乙杀害

B.甲持刀对乙进行抢劫，乙奋起反抗将甲推倒，甲倒地昏迷后，乙捡起刀子将甲捅死

C.甲（男）持刀意欲强奸乙（女），乙假装顺从，乘其不备，拿起剪刀将甲扎成重伤

D.甲为躲过乙向其刺过来的匕首，拿起一台丙的高级收录机抵挡，致使收录机毁坏

【答案】：C

【解析】本题可依据正当防卫的概念和构成要件，对各情形进行逐一分析。正当防卫指的是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。其构成要件包括：不法侵害正在进行、防卫目的正当、针对不法侵害人本人等。第一个情形中，乙虽发短信威胁甲，但甲前往乙家将乙杀害时，乙的不法侵害行为并未正在进行，甲的行为不符合正当防卫中不法侵害正在进行这一要件，不属于正当防卫。第二个情形里，乙在甲倒地昏迷后，此时甲的不法侵害行为已经结束，乙捡起刀子将甲捅死，该行为不满足正当防卫针对正在进行的不法侵害这一条件，不属于正当防卫。第三个情景下，甲持刀意欲强奸乙，不法侵害正在进行，乙为了保护自己的人身权利，假装顺从后乘其不备拿起剪刀将甲扎成重伤，乙的行为是在不法侵害正在进行时实施的制止不法侵害的行为，符合正当防卫的构成要件，属于正当防卫。最后一个情形中，甲为躲过乙刺过来的匕首，拿起丙的高级收录机抵挡致使收录机毁坏，甲的行为是为了避免自己的人身遭受侵害，而损害了第三人丙的财产，这种情况属于紧急避险，而非正当防卫。综上，属于正当防卫的是第三个情形。

4、公共事业管理中的非强制性控制方式主要包括道德和（）。

A.法律

B.纪律

C.舆论

D.惩罚

【答案】：C

【解析】在公共事业管理中，非强制性控制方式是依靠一些无形的力量来影响和规范管理行为。道德通过社会公认的价值观念和行为准则来约束人们，而舆论是社会大众对特定事件或行为的意见和评价，它能形成一种无形的压力，促使公共事业管理主体自觉遵守一定的规范和要求，属于非强制性控制方式。法律具有强制性，依靠国家的强制力保证实施；纪律通常是组织或团体内部制定的规则，具有一定的强制约束性；惩罚是对违反规则或制度的行为进行制裁，也是带有强制性的手段。所以公共事业管理中非强制性控制方式主要是道德和舆论。

5、构建产权制度的基础是（）。

A.产权结构

B.利益机制

C.财产组合

D.权责制度

【答案】：C

【解析】构建产权制度需要考虑多个方面，而利益机制是其中的基础。利益机制是推动经济主体追求利益最大化的内在动力，它决定了产权制度中各主体的行为模式和激励方向。当存在合理的利益机制时，才能够明确界定产权主体的权利和义务，激发产权主体维护和合理运用产权的积极性，从而保障产权制度的有效运行。产权结构是产权制度在不同主体之间的配置形式；财产组合侧重于资产的搭配方式；权责制度是基于产权制度确定权利和责任的规则，但它们都要以利益机制为基础，没有合理的利益机制，产权结构、财产组合和权责制度都难以有效发挥作用。

6、马某与自己的母校达成协议，向学校捐款3000万元成立“教学基金会”，用于