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- 2026-02-06 发布于北京
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九年级语文
一、积累运用(共16分)
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。
人生如一场修行,得意时“一日看尽长安花”,艰难时“潦()倒新停浊酒杯”。但生命的bá()涉不能回头,哪怕“畏途巉()岩不可攀”,也要“会当凌绝顶”。哪怕“无人会,登临意”,也要“猛志固常在”。从经典中jí()取“九万里风鹏正举”的力量,历练“也无风雨也无晴”的豁然。
【答案】①.liáo②.跋③.chán④.汲
【解析】
【详解】本题考查字音字形。
潦倒(liáodǎo):原指举止散漫不加约束,后衍生出颓丧失意、衰老困顿等多重含义,亦可形容容止蕴藉或行为反常的状态。
跋涉(báshè):指跋山涉水,形容旅途艰辛。
巉岩(chányán):本义指陡峭隆起的岩石,常见于悬崖或海岸地貌。
汲取(jíqǔ):意为吸取、吸收。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)我们要有担当民族复兴重任的远大志向,培养刚毅品质,正如《论语》所说“________,________”;即使人生路上“冰塞黄河”“雪满太行”,也要以李白的诗句“________,________”激励自己。
(2)经典古诗文蕴藏着古人的智慧与情感。从“________”(《无题》)中感受诗人希望青鸟传信,惆怅而又伤感;从“________”(《咸阳城东楼》)千古名句中感受大事件发生前的紧张气氛;从“________”(《曹刿论战》)中感受曹刿抓住进攻敌人的有利时机致使战胜齐军的智慧。
【答案】①.士不可以不弘毅②.任重而道远③.长风破浪会有时④.直挂云帆济沧海⑤.青鸟殷勤为探看⑥.山雨欲来风满楼⑦.彼竭我盈
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“弘、沧、殷、竭”等字词容易写错。
3.阅读下面语段,完成问题。
①________________常常怀疑、常常发问的脑筋,________有问题,有问题才想求解答。②在不断的发问和求解中,一切学问________会发展起来。③许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中提炼出来的。④法国的大哲学家笛卡尔也说:“我怀疑,所以我存在。”⑤清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。⑥他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。⑦塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。
(1)第①②句横线上的关联词语,填写最恰当的一项是()
A.只有才才 B.因为所以所以 C.倘若便便 D.不管还是还是
(2)第③句有一处动词使用不当,应将________改为________。
(3)根据前文判断,第④~⑦句正确的排序是()
A.⑥⑤⑦④ B.⑤⑥④⑦ C.④⑥⑤⑦ D.⑤⑦④⑥
【答案】(1)A(2)①.提炼②.锻炼(3)D
【解析】
【小问1详解】
本题考查关联词运用。
①句强调“怀疑、发问的脑筋”是“有问题”的必要条件,“只有……才……”构成条件关系。②句“有问题才想求解答”承接上文,后半句“在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来”也呈现条件关系。
A.“只有……才……”表示条件关系,强调“只有”后面的条件是“才”后面结果的唯一前提。
B.“因为……所以……”表示因果关系,即前面的原因导致后面的结果。
C.“倘若……便……”表示假设关系,“倘若”提出一种假设的情况,“便”说明在这种假设情况下会出现的结果。
D.“不管……还是……”表示条件关系,强调在任何条件下结果都不会改变。
故选A。
【小问2详解】
本题考查病句辨析。
③句“许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中提炼出来的”中“提炼”使用不当,“提炼”指用化学方法或物理方法使化合物或混合物纯净,或从中提取所要的东西;也比喻文艺创作和语言艺术等弃芜求精的过程。句中“大学问家、大哲学家”不是从怀疑中“提炼”出来的,而是从怀疑中“锻炼”出来的,“锻炼”有通过生产劳动、社会斗争和工作实践,使觉悟、工作能力等提高的意思,更符合语境。所以应将“提炼”改为“锻炼”。
【小问3详解】
本题考查句子衔接与排序。
综合阅读句子可知,④—⑦句主要围绕观点列举了名人事例及引用名人话语进行论述,根据③句“许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中……”可知,应先探讨大学问家,再探讨大哲学家,故⑤句“清代一位大学问家——戴震……”作为大学问家的事例,应放在首句;⑦句“塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人
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