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- 2026-02-06 发布于广东
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吉林省长春市第五十二中学2024-2025学年九年级上学期期末历史试题
一、选择题(每小题1分,共25分,每小题只有一个正确选项)
1.就地理环境而言,亚非地区早期文明大都诞生在()
A.沿海地区 B.大河流域
C.平原地区 D.手工业发达地区
【答案】B
【解析】【分析】B:根据所学可知,亚非地区早期文明大都产生于大河流域,包括非洲的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河和长江流域,历史上称之为四大文明古国,B项符合题意;
A:诞生于沿海地区的主要是古希腊文明等,与亚非早期文明无关,A项不符合题意;
C:亚非地区早期文明大都诞生在大河流域,而平原地区表述错误,C项不符合题意;
D:手工业发达地区,并不是亚非早期文明的产生条件,D项不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查亚非地区早期文明,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
2.罗马法中有许多法律原则,例如公民权利平等原则,重视证据原则,法人制度原则等一直被当代法律所采用,这表明罗马法()
A.是古代第一部现存的成文法典 B.对后世立法产生深刻影响
C.是资产阶级性质的纲领性文件 D.是欧洲文明发祥地
【答案】B
【解析】【分析】B:根据题干“例如公民权利平等原则,重视证据原则,法人制度原则等一直被当代法律所采用”和结合所学可知,罗马法作为古代世界最为发达的法律体系之一,对后世立法产生深刻影响,B项符合题意;
A:《汉谟拉比法典》是古代第一部现存的成文法典,A项不符合题意;
C:罗马法是奴隶社会和封建社会时期的法典,因此是资产阶级性质的纲领性文件说法错误,C项不符合题意;
D:题干表明对后世立法产生深刻影响,不能体现罗马法是欧洲文明发祥地,D项不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查罗马法,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
3.罗马共和国时期没有国王,主持日常政务的是()
A.皇帝 B.元老院 C.执政官 D.元首
【答案】C
【解析】【分析】C:根据所学可知,罗马共和国时期,政治机构中有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官等,其中执政官是罗马共和国的最高行政长官和军队首脑,主要职责是主持日常政务,C项符合题意;
A:罗马共和国时期并没有皇帝,A项不符合题意;
B:在罗马共和国时期,元老院享有的权利主要包括立法权、行政监督权、外交权和财政权,B项不符合题意;
D:公元前27年,屋大维首创“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权,罗马共和国演变为罗马帝国,D项不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查罗马共和国,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
4.历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是()
A.阿拉伯人改造阿拉伯数字并传到西方
B.汉谟拉比在位时统一了两河流域
C.亚历山大建立一个横跨欧亚非三洲的大帝国
D.雅典民主政治奠定了近代民主政治基础
【答案】D
【解析】【分析】D:根据题干“历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是”和结合所学可知,雅典民主政治奠定了近代民主政治基础,这是对雅典民主政治这一历史事实的看法和评价,属于历史观点,它反映了人们对雅典民主政治在历史发展进程中地位和作用的一种认识,D项符合题意;
A:阿拉伯人把阿拉伯数字传到欧洲,是对历史史实的描述,是历史事实,A项不符合题意;
B:汉谟拉比统一两河流域,开创古巴比伦帝国,“汉谟拉比在位时统一了两河流域”是历史事实,B项不符合题意;
C:从公元前334年至公元前324年的10年间,亚历山大率军横行各地,他凭借武力建立起了一个跨欧、亚、非三大洲的古代最早最庞大的帝国,“亚历山大建立起一个横跨欧亚非三洲的大帝国”是历史事实,C项不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查历史事实和历史观点,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
5.终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题的古希腊哲学家是()
A.德摸克里特 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.伯里克利
【答案】B
【解析】【分析】B:根据所学可知,苏格拉底的思考转向人类社会,这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他提出“认识你自己”,这对认识人的内心世界具有重要意义,B项符合题意;
A:德摸克里特提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成,A项不符合题意;
C:亚里士多德是一位百科全书式的学者,创立了逻辑学等新的学科,C项不符合题意;
D:伯里克利是古希腊政治家,D项不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查苏格拉底哲学思想,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
6.“古罗马继承
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